1 марта сего года в ГБУК «Центр досуга и творчества молодежи ”Россия”» прошло городское интеграционное мероприятие «Широкая Масленица». Говоря сухим языком официального документа, целью праздника было формирование интеграционного социокультурногго пространства, приобщение молодежи в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья к народным и культурным русским традициям.

 
На праздник были приглашены все-все, не только местные жители района «Перово», но и учащиеся всех московских спецшкол, студенты групп коллеждей и вузов. Для глухих посетителей на мероприятии работали два переводчика ЖЯ – Камнева В.П. и Григолавичуте Е.И.
 
В этом центре работает 23 кружка и студий. Среди них есть и те, которые ориентированы на глухих и слабослышащих людей. Братья Ивановы (тот самый знаменитый дуэт братьев-близнецов Ивановых!) ведут занятия по игре на барабанах, обучают желающих жестовому языку, педагог Мартьянов Александр ведет занятия в студии жестовой миниатюры «Handei» и Школе живописи «Палитра», а премудростям сценической жестовой речи обучает очаровательный педагог Елена Ивановна

Хоровод у стен Центра «Россия».

Мартьянов демонстрирует работу своих питомцев.

Всем желающим бесплатно раздавали угощение.

А пока суд да дело, ребята рядом играли в футбол…
Жестовый язык покоряет просторы

На фестивале языков в Калуге был представлен жестовый язык. 25-й фестиваль языков прошел в минувшие выходные в Калуге. 1 марта гимназия №24 дала возможность калужским школьникам и всем интересующимся познакомиться с самыми разными языками, в том числе и с русским жестовым языком.

В 10 утра экспресс из Москвы прибыл на вокзал города Калуги. Нас – представителей РЖЯ – вместе с другими лингвистами встретили и отвезли в гимназию почти в центр города, рядом со старинной церковью. Встречать гостей – даже тех, кто дорогу уже знает – традиция этого фестиваля, проводимого в гимназии уже не в первый раз. Еще одна хорошая традиция – сажать уставших после дороги лингвистов за стол, чтобы они могли поделиться планами на фестиваль, а после окончания мероприятия – эмоциями, полученными от выступлений коллег, и собственных лекций.

Фестиваль открыл концерт, на котором пели и танцевали молодые таланты Калуги. Тут и русские, и немецкие народные танцы, песни на русском и на английском. После нескольких выступлений мы, представители разных языков, выходим на сцену, чтобы сказать пару слов о своих презентациях – завлечь школьников к себе в аудитории. Оригинальнее всех, пожалуй, говорил молодой человек, представляющий сразу три языка: украинский, итальянский и португальский. Он, к слову, был в национальном украинском костюме. Михаил пообещал публике рассказать не только об этих трех языках, но и о том, как денег заработать и счастливым стать. Наша небольшая речь с переводом на РЖЯ тоже увлекла школьников и преподавателей: из зала за мной (или, скорее, за моими руками) следили десятки удивленных глаз. Жестовый язык пока еще не воспринимается так же естественно, как большинство европейских языков, широко представленных на фестивале, и вызывает такой же интерес, как, например, ненецкий – язык с очень необычным звучанием, непривычным русскому уху. Помимо вышеназванных языков, на фестивале можно было познакомиться с такими языками как азербайджанский, лезгинский, тибетский, эстонский, древнеанглийский, латынь, эсперанто и многие другие.

Так как мы выступали в третьем блоке, после завершения концерта у нас была возможность посетить две лекции: мы выбрали финский язык и немецкий, потому что лекцию проводили австрийские студенты по обмену. Их лекция была в первом блоке и оказалась посвященной культуре Австрии. Собралось много слушателей. Австрийцы попрактиковались в русском языке, а публика узнала о родном городе студентов – Граце. Лекция о финском языке была не менее интересной и информативной, хотя прошла совсем в другом ключе: школьники познакомились с несколькими финскими падежами и другими интересными аспектами грамматики финского языка.

Настало время нашего, третьего блока. В аудитории собрались школьники разных лет. Они тихо, внимательно прослушали историческую справку, но как только мы перешли к практической части – обучению основным жестам и дактилю – школьники заметно оживились. Мы были приятно удивлены, узнав, что одна из девочек когда-то самостоятельно учила дактиль. Интерес только возрастал по ходу лекции: при виде каждого жеста-идиомы («бежать во весь опор», «мышь повесилась» и др.) школьники разве что не хлопали в ладоши от восторга: ребят явно поразила выразительность жестового языка. Не менее интересной оказалась информация о культуре глухих, рассказы о нашем опыте общения, перевода, о различных мероприятиях, центре изучения жестового языка, театрах и фестивалях. Я рассказала о своей учебе в МГЛУ по специальности «Теория и практика перевода жестового языка».


После лекции страшеклассники смогли задать мне вопросы о поступлении в наш университет. Это можно считать самым важным итогом фестиваля для жестового языка: ребята не только получили общую историческую и лингвистическую информацию о РЖЯ, но некоторые из них заинтересовались настолько, что даже подумали о том, чтобы связать с ним свою профессию.
 

Третий блок презентаций завершился, и вместе с ним подошел к концу и сам фестиваль. Церемония закрытия была яркой и насыщенной: выступления голосистых представителей азербайджанской диаспоры в городе Калуге, исполнение песни Эдит Пиаф на французском, русские народные танцы и выступление шоу-группы «Волшебный экспресс», а также вручение благодарственных писем участникам фестиваля. Мы тоже получили свое письмо и похвалу, а также выяснили, что русский жестовый язык каждый год на фестивалях собирает полные аудитории, так что нас ждут и на последующих фестивалях. Они проводятся в разных городах нашей страны: в Калуге, Чебоксарах, Санкт-Петербурге, Москве – и за пределами России. Каждый раз и организаторы фестивалей языков, и слушатели ждут лекций о русском жестовом языке.

Источник: ВОГинфо.ру

Сурдопереводчик - не профессия, а признание

Дмитрий Камыно, корреспондент СТВ:
Язык жестов – это непонятные движения руками или всё-таки он помогает людям понимать друг друга?

Поле чудес для гостей-спортсменов, участников Кубка России по легкой атлетике


Нечасто в наш город съезжается сразу две сотни неслышащих гостей со всей страны... Кубок России подарил глухим жителям Мордовии не только «поболеть» за спортсменов-легкоатлетов, но и вволю пообщаться с ними. А в субботний вечер гости были приглашены в республиканский клуб глухих на «Поле чудес». Радовало то, что гости не стали ломаться, и не только с большим удовольствием согласились принять участие в интеллектуальном шоу, но и охотно отвечали на вопросы ведущей, рассказывая о себе, о своих городах много интересного...

Слабослышащий мальчик часто удивляет окружающих

Мама слабослышащего мальчика: сын часто удивляет окружающих, свободно переходя с языка жестов на обычный разговор.

Герман Кормилец – один из пяти ребятишек, которым в этом году нужно менять процессор слухового имплантата, чтобы не потерять чудо – умение слышать.

Начиная с 2004 года этим добрым делом занимается благотворительное общество Audiere, основанное профессором Тартуского университета, блестящим отоларингологом Мартом Куллем, ушедшим из жизни несколько лет назад. Тогда ему помогали и сейчас продолжают его начинание четыре женщины, добровольцы, не имеющие никакого профессионального отношения к медицине.

Чаще всего рождение детей с недостатками слуха вызвано генетическими, врожденными причинами. Но благодаря сегодняшней медицине они могут слышать и начинают говорить.

Очень важно, чтобы глухоту обнаружили как можно раньше, в идеале это должно быть сделано в течение первых двух месяцев после рождения ребенка. В Эстонии новорожденным в большинстве случаев еще в родильном доме проводят специальное исследование для обнаружения недостатка слуха.

Уже в родильном доме Виктория, мама Германа Кормильца, узнала, что ее малыш родился с серьезными слуховыми проблемами. Он почти не слышал. Первый, крошечный слуховой аппарат мальчику надели, когда ему было всего четыре месяца. Но слух продолжал катастрофически падать. «В Тартуской клинике нам предложили поставить имплантат. В то время врачи сами искали спонсоров и находили их. Мы тогда заплатили совсем символическую сумму. Так что операцию по вживлению прибора Герману сделали, когда ему был всего год и семь месяцев, – рассказывает Виктория. – Но врачи сразу поставили условие: регулярно менять процессор».

Уточним, что такое слуховой имплантат и в чем заключается операция. Под наркозом за ушной раковиной делается глубокий разрез, и во внутреннее ухо вставляется устройство, способное преобразовать электрические импульсы, поступающие с внешнего микрофона, в понятные нервной системе сигналы, которые, в свою очередь, будут стимулировать слуховой нерв. Микрофон, звуковой процессор и передатчик крепятся снаружи. Это не слишком изящное внешне устройство способно преобразить жизнь глухого ребенка. И с каждым годом аппараты становятся все миниатюрнее и все надежнее.

Сейчас Герману восемь лет, и настала пора менять процессор. Говорит Анне Майсвеэ, одна из учредителей Audiere: «Имплантат внутреннего уха – это настоящее чудо. Этот маленький, но эффективный аппарат стоит очень дорого, но с 2012 года Больничная касса полностью компенсирует его стоимость. К сожалению, процессор и другие запасные части, которые поддерживают работу аппарата, требуют регулярной замены. За эти детали частично нужно платить самим родителям. Процессор стоит 10 000 евро. 90% этой суммы оплачивает Больничная касса, но обратите внимание: самофинансирование при смене процессора составляет тысячу евро! К сожалению, для большинства эстонских семей это очень большие, гигантские деньги! Но с помощью наших партнеров мы собираем эти средства».

В этом году общество Audiere действует совместно с Детским фондом Клиники Тартуского университета и латвийской кондитерской фирмой Laima, где производят популярные конфеты, зефир и печенье.

С аппаратом Герман Кормилец слышит практически нормально. «У него сейчас только легкая погрешность слуха, – гордо говорит Виктория. – Сын ходит в первый класс школы для слабослышащих детей Heleni kool, владеет языком жестов, говорит и по-эстонски. Он очень легко переходит в одного языка на другой, чем часто удивляет посторонних людей: вот только что общался с помощью языка глухих со знакомыми детьми в автобусе, и тут же поворачивается ко мне и разговаривает...»

Кампания, которую в этом году проводит Audiere, предусматривает, что с каждой проданной пачки печенья Selga один цент идет на оплату слухового процессора для Германа и еще четырех слабослышащих детей из Эстонии. Родители глухих и слабослышащих детей могут получить необходимую информацию на сайтах:
Благотворительный фонд Audiere – www.audiere.ee
Общество детей с имплантатами – http://selts.eklvl.ee/

Источник: Postimees

​Непростые времена настали для общеобразовательных коррекционных школ. Попали под раздачу и школы, в которых учатся неслышащие дети. Реформы затеваются с благовидной вроде целью – «создание оптимальных условий получения образования для детей с нарушениями слуха». А на деле происходит банальное, топорное уничтожение коррекционных школ! Каким образом? Чаще всего их объединяют с общеобразовательными массовыми школами. Прецеденты уже существуют.
 
Например, зеленоградский Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» сливают с массовой школой. «Логотон» превращается в «структурное подразделение» этой массовой школы. И массовая школа пытается спихнуть в новое структурное подразделение всех «проблемных» слышащих детей. А это дети с поведенческими нарушениями, с задержкой психического развития, с легкой степенью умственной отсталости. Таким образом, в каждый класс набивается до 25 учеников. В «раздувшихся» классах дети с нарушениями слуха составляют только треть, а то и четверть контингента. Хвала директору (в новых условиях должность называется «начальник структурного подразделения») «Логотона» за то, что не допустила такого «вавилонского столпотворения»! Но как дальше будут развиваться события – никто не берется даже предсказать...
 
Или взять ГБОУ «Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 1, 2 вида» №1635, которую «успешно» объединили с СОШ № 1485. Итог: в группах детсада увеличилось число детей, ночные группы собираются ликвидировать. А ведь в группах и в классах должно быть небольшое количество глухих и слабослышащих детей, чтобы их качественно обучать и воспитывать. Теперь же о качестве образования наших неслышащих ребят и вовсе, похоже, придется забыть. Правда, сейчас ВОГ вступился за ГБОУ «Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 1, 2 вида» №1635 - после того как педагоги данной образовательной организации написали письмо на имя президента ВОГ В.Н. Рухледева.
 
Но объединение – это только часть новых процессов в коррекционном образовании. С некоторыми школами для детей с нарушениями слуха «расправляются» по-другому. Их пытаются вывести из состава Минобразования и переподчинить другим ведомствам – например, отдать в ведение Департамента соцзащиты. Во что такие пертурбации выльются, сказать трудно. Четких разъяснений чиновников на этот счет нет, а гадать на кофейной гуще нет смысла… Есть и другие «меры» - школы для глухих и слабослышащих просто закрывались, одним росчерком пера. В Москве исчезла старейшая Люблинская школ, нет вечерней школы на Авиамоторной. Старая добрая система коррекционного образования рушится на глазах...
 
Озаботились сложной ситуацией в коррекционном образовании и неслышащие педагоги. Для того, чтобы отстаивать интересы глухих и слабослышащих детей, они решили объединиться - воссоздают Московскую ассоциацию глухих учителей. Так, 13 февраля 2014 года в столице собрались неслышащие педагоги коррекционных учреждений города Москвы, которые поделились своими тревогами, рассказали о ситуации в своих школах. Необходимость в объединении сил просто назрела. Предлагаем вашему вниманию видеорепортаж о встрече педагогов. Сможет ли новое МАГУ что-то сделать для неслышащих детей - покажет будущее. Но надеемся, что чиновники прислушаются к мнению тех, кто непосредственно работает с детьми.
 
Для слабослышащих детей закуплено оборудование на 24 млн. рублей

Для слабослышащих детей Югры будет закуплено новое оборудование на 24 млн.рублей. На укрепление материально-технической базы специализированных школ для слабослышащих детей в Югре будет выделено 24 миллиона рублей.

На заседании Правительства Югры, которое провела губернатор Наталья Комарова, был утвержден проект соглашения с Министерством образования и науки Российской Федерации. Согласно документу автономному округу будет предоставлена субсидия из федерального бюджета на реализацию мероприятий Федеральной целевой программы развития образования. 

Более 6 миллионов рублей предусмотрено на укрепление материальной базы и приобретения современного оборудования для трех специализированных школ, в которых обучаются слабослышащие и глухие дети. Из бюджета автономного на эти цели планируется направить 18 миллионов рублей.

«В Югре около 250 детей слабослышащих и глухих учеников, каждый из них нуждаются в индивидуальном подходе, основанном на самых передовых методиках. Эти методики включают специальные компьютерные программы, комплексы речевых классов. Обучение необходимо реализовать так чтобы дети с нарушением слуха были максимально полно включены в образовательный процесс»,- отметила глава региона Наталья Комарова.

Как отметила исполняющая обязанности директора департамента образования и молодежной политики автономного округа Валерия Безуевская, в Югре школы для слабослышащих детей имеют высокий уровень технического оснащения. «Они дают качество образования достойное мировых аналогов, и это отмечено экспертами», - добавила она.

Отметим, что специализированные школы для слабослышащих детей располагаются на территории Сургута, Нижневартовска и Нижневартовского района.

Источник: РИЦ Югра

Артисты из Японии выступят специально для глухих и слабослышащих!

Шоу высоких технологий из Японии!

Такого еще не было в России и в Москве!
Самое смелое и динамичное зрелище современности,
высокотехничные видеоэффекты прямо из Токио!

Увидь это первым!


Весь мир наблюдает за напряжённой обстановкой на Украине. Новости о ситуации в Крыму поступают на новостные ленты мировых агентств буквально каждые несколько минут. Крым – это не отдалённая часть света, а совсем рядом, под боком России. И на Украине живут, отдыхают немало знакомых и родственников из России. Поэтому каждое событие из Украины воспринимается многими россиянами близко к сердцу.
 
И особенно волнительно неслышащим россиянам, которые в России составляют примерно десятую часть всего населения. Ведь отсутствие информации – хуже войны. На телевидении новостные выпуски с субтитрами для неслышащих телезрителей выходят строго по графику. Напомним, бегущая строка выходит на «Первом канале» в 12, 15 и 18ч, на «России 1» - в 11 и 14ч., а в выходные дни и того меньше. На канале «ТВ Центр» утренние выпуски «Событий» идут без субтитров, скрытые субтитры идут только с 11:30 до 12 ночи. На новостном канале «Россия 24» есть краткие титры, но они обновляются нечасто и информация повторяется. И всё! Больше никаких выпусков с субтитрами, ориентированные для глухих, в эфире нет.
 
Даже новостной канал «Life News», который тратит немало денег на оснащение студии современной техникой, не приспособлен для неслышащих телезрителей. Канал «Дождь» в информационном плане лучше: в эфире больше титров, но их всё равно недостаточно. Эти каналы могли бы, хоть несколько своих выпусков в день, сопровождать новости подробной бегущей строкой. Грустно, когда каналы рассказывают о нарушении всяческих прав людей и равнодушии чиновников, а сами ничего не делают, чтобы инвалиды по слуху чувствовали себя равными с остальными телезрителями.
 
Итак, если завтра война. Не дай Бог, но если это случится, что делать глухим людям? Прыгать в окно, искать бомбоубежище? Сотовая связь с интернетом запросто могут отключиться (как в Крыму), и миллионы людей останутся без информации. Радио глухим людям недоступно. Остаётся единственный источник – телевизор. Конечно, его тоже могут отключить, но, как правило, телевидение держится до последних минут. И эти считанные минуты могут спасти жизнь многим россиянам.
 
Глухие телезрители со всей России, в связи с напряжённой обстановкой в мире, обращаются к телеканалам с просьбой СНАБДИТЬ ВСЕ НОВОСТНЫЕ ВЫПУСКИ БЕГУЩЕЙ СТРОКОЙ. Особенно велика надежда на «Первый канал» и «Россию 1», поскольку у этих каналов есть большой налаженный опыт в работе с экстренной подачей текстовой информации в виде бегущей строки. Можно на всякий случай подготовить и сурдоперевод для экстренной передачи информации (переводчики жестового языка, к счастью, до сих пор числятся в штате «Первого канала»).
 
Данное письмо будет направлено в Администрацию Президента РФ, Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, Министерство связи массовых коммуникаций РФ, а также в ОАО «Первый канал» и ВГТРК.
 
P.S. За рубежом активно развита система скрытого субтитрирования. К примеру, в США зимние Олимпийские игры на ТВ были доступны глухим телезрителям: скрытые субтитры транслировались в прямом эфире. Российские инвалиды по слуху, к сожалению, оказались вне информационного поля: все олимпийские соревнования прошли мимо их «ушей». В России пока только разрабатывается эта технология. Центр речевых технологий обещает, что система онлайн-субтитрирования на ТВ будет доступна к концу 2014 года. Но глухим телезрителям субтитры нужны сейчас…
Учёные научились восстанавливать слуховой нерв

Британские ученые из Шеффилдского университета впервые смогли восстановить слух (частично восстановить нервную ткань, через которую в мозг поступают звуковые сигналы) при помощи стволовых клеток.

Как сообщается в статье из журнала Nature, ученые проводили эксперименты на подопытных мышах, на людях же данный метод может быть использован очень нескоро. Одной из главных проблем при подобном лечении людей может стать доставка необходимых клеток в ту часть уха, где они нужны, однако проведенные исследования показывают, что в будущем ученые научатся исправлять некоторые виды глухоты, а это чрезвычайно важно для миллионов людей.

Ученые выбрали мышей-песчаников потому, что, в отличие от обычных мышей, эти животные воспринимают звуки в том же диапазоне, что и человек, т. е. в диапазоне высоких частот.

В своей работе исследователи использовали стволовые клетки, полученные ими от человеческого зародыша, т. к. эти клетки способны трансформироваться в клетки любого типа. Затем, чтобы побудить их трансформироваться в клетки слухового нерва, к ним был добавлен химический раствор, и они были введены во внутреннее ухо 18 глухим мышам.

В результате после 2,5 месяцев у мышей наблюдалось повышение остроты слуха, которая в итоге составила 45% от нормальной. Примерно треть животных очень хорошо реагировали на подобное лечение, у отдельных животных слух восстановился до 90% от нормы, но еще треть мышей почти никак не отреагировали на лечение.

Источник: TG Daily
360 миллионов человек по всему миру страдают нарушением слуха или глухотой

Более 5% населения мира — 360 миллионов человек, в том числе 32 миллиона детей - страдают нарушением слуха или глухотой. Об этом сообщается в новом докладе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ).

Его авторы привлекают внимание к тому, что половину всех случаев таких заболеваний можно предотвращать путем раннего диагностирования и принятия своевременных мер, сообщает пресс-служба ООН.

Примерно каждый третий человек в возрасте старше 65 лет страдает той или иной формой потери слуха. Большинство людей с такой инвалидностью – жители стран с низким и средним уровнем дохода.

Данные нового доклада ВОЗ были опубликованы накануне Международного дня по охране здоровья уха и слуха, который отмечается 3 марта.

Потеря слуха может быть врожденной или приобретенной в результате краснухи, осложнений во время родов, некоторых инфекционных заболеваний, воздействия чрезмерного шума и старения.

Эксперты отмечают, что потеря слуха варьируется в пределах от легкой до тяжелой. Люди с такими заболеваниями могут пользоваться слуховыми аппаратами и другими вспомогательными средствами для улучшения слышимости. Людям с более значительной потерей слуха могут помочь кохлеарные имплантаты.

Глухие люди, в основном, страдают от глубокой потери слуха, при которой они слышат очень мало или не слышат вообще. Часто для общения такие люди используют язык жестов.

Источник: CA-NEWS
Бийским глухим помогают сурдопереводчики

В комплексном центре социального обслуживания населения города Бийска постоянно расширяется набор услуг, внедряются новые методики и направления работы. Одно из таких направлений – социальные услуги для глухих и слабослышащих граждан. С января этого года в центре можно получить услуги сурдопереводчика, их оказывает специалист по социальной работе Евгения Введенская.

«Евгения Анатольевна – посредник в общении между глухими людьми и остальным миром. Юридические, экономические, социальные вопросы, проблемы трудоустройства, сопровождение в поликлинику на прием к врачу – во всех этих ситуациях может понадобиться участие сурдопереводчика. Евгения Введенская тесно сотрудничает с городским отделением Всероссийского общества глухих, работает по индивидуальным запросам граждан и помогает общественной организации в проведении мероприятий»,  рассказали в Главалтайсоцзащите.

Практика показывает, что эта работа очень востребована – в январе-феврале за помощью обратились ужеболее 30 человек.