СМИ о глухих. Архив

Британская художница и поэтесса София Маттиоли, живущая в Лондоне, выступила автором видео на новую песню музыканта Jamie XX. Новость, как новость, но не все так просто, как кажется на первый взгляд.

Музыка есть не что иное, как промежуточное звено между тишиной и звуками. Познать ее можно не только слухом, но и телом, используя его как инструмент, а интерпретировать с помощью своего воображения.

Люди, появившиеся в кадре практически документального клипа, не обладают слухом — от рождения они глухие. Однако ничто не удерживает их от того, чтобы соприкоснуться с миром, где звуки играют первостепенную роль, — миром танца.

Став проводником между музыкой и глухими людьми, София помогает почувствовать ритм 13-ти "слепым" танцорам, возраст которых варьируется от 5 до 27 лет. Понять музыку им также помогали вибрации, появлявшиеся в воздухе от воспроизведения композиции Slee Sound.

"Взаимоотношения между музыкой и тишиной являются большой частью того, чем я занимаюсь в своем творчестве, и играют большую роль в том, что я пытаюсь выразить", — говорит Маттиоли. "Первый ребенок в видео, Арчи, был по-настоящему волшебным. Каждый из тех, с кем я работала, по-своему чудесен, и я очень надеюсь, что смогу продолжить этот проект с глухими людьми".Идея снять в клипе людей из манчестерского центра для глухих родилась в тот день, когда Маттиоли ехала в поезде и слушала музыку. В какой-то момент она поймала себя на мысли, что за ней пристально следит маленькая девочка. Подойдя к Софии, ребенок написал на листе бумаги, что у нее нет слуха, но через движения Софии она чувствовала, какая музыка играет в наушниках Маттиоли. 

Источник: Buro

Как понять то, что не содержит слов и звуков, только жесты? Сложно. Если не знать язык жестов слабослышащего человека вы не поймете, равно как и он вас не услышит.

Для устранения барьеров в таком общении и для понимания того, что вам скажет глухой человек на жестовом языке было создано устройство Sign Language Ring (кольцо языка жестов).

Состоит оно не из одного кольца, конечно. Прибор включает в себя браслет и кольца, способные обнаруживать движения рук или  жесты и преобразовывать их в голосовые выражения. И наоборот, голосовые сообщения может превращать в текстовые.

Сообщения выводятся на экране браслета. Устройство может быть настроено персонально под любого пользователя. Предварительно вы можете задать разные слова и фразы соответствующим жестам, которые будут храниться в памяти.

10 апреля в Ейском районе Краснодарского края, в сосновом бору неподалеку от станицы Должанская представители местного отделения партии «Справедливая Россия» организовали конноспортивный праздник. Его специально подготовили для слабослышащих детей специнтерната №1 и воспитанников воскресной церковной школы при Свято-Введенском храме города Ейска.
 
Благодарные зрители следили за театрализованным представлением, героями которого были дрессированные животные.
 
По мнению многих зрителей, очень эффектно выглядела леди в красном вечернем платье, восседающая на статном скакуне и держащая в руке развевающийся флаг с символикой СР.
 
Все желающие смогли прокатиться верхом, а после активных игр, подкрепиться за общим столом.
 
Такие акции местное отделение партии планирует сделать традиционными. Тем более что хозяйка конноспортивного клуба «Казачьи забавы» Татьяна Музалевская пополнила ряды членов партии «Справедливая Россия».

Источник: Справедливая Россия

Слепоглухота является тяжелейшим заболеванием, которое без специальных программ обучения обрекает людей, лишенных зрения, слуха и дара речи, на растительное существование. В США такие люди получили возможность пользоваться Интернетом.

Незрячие люди могут использовать для получения информации из внешнего мира другие чувства (в первую очередь слух) а также читать с помощью азбуки Брайля. Люди, лишенные слуха, используют зрение для общения с помощью азбуки жестов, но и слепые, и глухие от рождения дети, на протяжении многих веков были лишены возможности контактировать с внешним миром.

Прорыв наступил лишь чуть более 100 лет назад после формирования дактильно-контактного способа общения – когда слепоглухонемой человек осязает жесты пальцев собеседника.

Американские ученые начали реализацию необычного проекта получившего название iCanConnect.

В числе новинок – устройство для выхода в Интернет, которое позволяет незрячим и одновременно глухим людям пользоваться Всемирной Сетью.

Для этого используются устройства, которые способны в режиме реального времени превращать текст веб-страниц в знаки азбуки Брайля на специальной клавиатуре.

Такая клавиатура позволяет не только набирать текст, но и воспринимать его, поскольку объемные, осязаемые пальцами знаки брайлевой азбуки возникают на клавишах.

Стоит такой необычный аппарат дорого даже по американским меркам – не менее 6 000 долларов США.

В первые месяцы реализации проекта iCanConnect в него было вовлечено 2 000 слепоглухих американцев разного возраста, а общее число таких людей в США составляет примерно 100 000 человек.

Участниками программы становятся в первую очередь те слепоглухонемые, чей годовой доход не превышает 44 680 долларов США.

Образовательная программа iCanConnect максимально индивидуализирована: для каждого участника разрабатывается свой план в зависимости от его потребностей и степени его инвалидизации.

Источник: Здоровье Украины

На недавней встрече с Григорием Лекаревым Всероссийское общество глухих обратило внимание на проблемы переводчиков жестового языка, работающих в учебных заведениях среднего и высшего профессионального образования. По итогам встречи было принято решение обсудить вопрос еще раз – но уже с самими переводчиками жестового языка, работающими в системе образования – чтобы заслушать их требования, обсудить проблемы и наметить пути их решения.

Поэтому 8 апреля в Управлении социальной политики и реабилитации ВОГ собрались переводчики, представляющие высшие и средне-специальные учебные заведения, в которых обучаются глухие ребята: РГСУ, РГСАИ, МГМСУ, 26 строительный колледж и 21 технический колледж. Кроме того, на встречу пришла глухая аспирантка МГУ, которая сама столкнулась с проблемой получения доступа к информации в вузе. Целью встречи стало не просто обсуждение проблем (которые можно обсуждать бесконечно), а именно выработка четких требований, с которыми переводчики совместно с ВОГ в ближайшее время «пойдут» в Минтруд.

Встречу модерировал начальник Отдела социальных программ и проектов Управления социальной политики и реабилитации ВОГ Максим Ларионов. Он обратил особое внимание, что качество образования глухих людей напрямую связано с услугами переводчиков жестового языка, которые трудятся в вузах согласно статье 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в п.11 говорится о том, что «При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно… услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков»). Но закон есть – а механизмы его реализации четко не прописаны. И как результат – страдают в конечном итоге глухие студенты.

Валентина Камнева – заведующая Лабораторией русского жестового языка РГСУ – обратила внимание присутствующих на проблемы в регионах: поскольку от вузов и средне-специальных учебных заведений требуется создание особых условий для студентов с ограниченными возможностями, сложность создания таких условий толкает образовательные учреждения на то, чтобы избавляться от групп глухих.

 

Слева направо: Ольга Копнина (РГСУ), Варвара Ромашкина (РГСАИ), Валентина Камнева (РГСУ).

Варвара Ромашкина – руководитель отдела переводчиков жестового языка РГСАИ – отметила, что переводчики физически не могут переводить более 6 академических часов в день, поскольку колоссальная физическая и умственная нагрузка приводит к снижению качества перевода. По поводу необходимости нормирования нагрузок высказались все участники.

Максим Ларионов заметил, что в последнее время наметилась тенденция, и в этом направлении и будет продолжаться работа: не создание в вузах групп глухих студентов, а возможность каждого глухого интегрироваться в любую группу слышащих любого вуза – в зависимости от его талантов, желаний и выбранного профессионального направления. Соответственно, нужно уходить от «подушевой» оплаты труда переводчика: вне зависимости от того, переводит ли он на жестовый язык для одного студента или для целой группы, переводчик должен иметь стабильную заработную плату, социальные гарантии и нормативы труда, обеспечивающие качественное выполнение им своих обязанностей (совершенно очевидно, что восьмичасовой рабочий день в этом случае неприемлем). Таким образом целью встречи и стала выработка четких требований по этим трем пунктам.

В результате активного обсуждения совместными усилиями пришли к следующим итогам:

- Нормативы работы переводчика жестового языка в образовательном учреждении должны опираться на нормативы переводчиков-синхронистов. Рабочая неделя должна состоять из 20 академических часов, но не более 6 академических часов в день.

- Социальные гарантии переводчиков, в частности отпуск – должны быть такими же, как у преподавателей в этих учебных заведениях (зачастую переводчиков хотят отправить в летний отпуск за свой счет).

- Оплата труда за 1 час не должна быть ниже средней по России (она составляет порядка 365 рублей – это сумма до вычета налогов и сборов).

Конечно, на встрече коснулись еще многих вопросов: например, не всем переводчикам выплачивается 20% надбавка за работу с инвалидами. Не все переводчики оформлены в учебных заведениях как переводчики – иногда им присваивают должности так называемого «технического персонала», которые не подпадают под социальные гарантии профессорско-преподавательского состава. Проблем много. Главное, что за их решение уже взялись, и важно, чтобы каждое мнение было услышано.

Источник: ВОГинфо.ру

14-летнего воспитанника коррекционной школы-интерната для глухих и слабослышащих детей в Абакане вчера вечером на пешеходном переходе сбил «Лексус». Мальчик перебегал дорогу, когда машина уже приблизилась  к переходу. Водитель машины слишком поздно затормозил и мальчик получил ушиб мягких тканей области таза.

- Известно, что водитель иномарки, мужчина 1984 года рождения, был трезв. Кроме этого, профилактическую беседу с педагогами образовательного учреждения проведут инспекторы по делам несовершеннолетних. Дело в том, что в интернате действует особый режим пребывания, согласно которому воспитанники не имеют права покидать стены здания после 20 часов. Однако вчера вечером несколько подростков самовольно отправились гулять в Преображенский парк, - сообщили в пресс-службе МВД Абакана.

Источник: КП

Председатель Синодального отдела по благотворительности епископ Орехово-Зуевский Пантелеимон и президент Всероссийского общества глухих Владимир Рухледев подписали соглашение о сотрудничестве для объединения усилий в социальном служении и в организации миссионерской работы с глухими и слабослышащими людьми.

"Человек страдает от того, что он окружен различными барьерами, - говорит епископ Пантелеимон, - Заключен своим эгоизмом, немощами, болезнями в самом себе. Это одиночество человека есть самая главная беда. Немощь и грех разделяют людей - слепых от зрячих, глухих от слышащих. Разделены мы языками, возрастом. Богатые не понимают бедного, здоровые - больного. Будем молиться о том, чтобы Господь помог нам понять, чем мы сможем помочь друг другу".

Сотрудничество Церкви и Всероссийского общества глухих должно затронуть самые разные сферы жизни. Инвалидам по слуху должна быть оказана духовная и социальная помощь. А совместные мероприятия должны способствовать вовлечению инвалидов по слуху в активное служение другим людям. Также в соглашении предусмотрена совместная работа над созданием унифицированного богослужебного языка для глухих. В настоящее время Церковь ведет работу с глухими в более чем 40 православных общинах России. В стране действуют 4 специализированных прихода для слепоглухих.

Источник: Православие.Ru

4 апреля юбилей празднует Центр профессионального образования инвалидов Владимирского Государственного университета. Созданный 20 лет назад, в 2002 году он получил статус федеральной экспериментальной площадки, а уже через 2 года стал головным учебно-методическим центром высшего профессионального образования инвалидов в Центральном федеральном округе.

Владимирский центр все время специализировался на образовании инвалидов по слуху – глухих и слабослышащих. Здесь наработаны специальные методики, подготовлены преподаватели, есть свои сурдопереводчики.

Сейчас занятия посещают 99 слабослышащих студентов плюс один аспирант. Всего же обучается около 200 студентов. К их услугам – колледж (специалиатет – «Автоматизация технологических процессов и производств»), бакалавриат и магистратура (направления «Автоматизация технологических процессов и производств» и «Интеллектуальные системы управления и средства автоматизации»). Выпускники Центра ремонтируют и испытывают бытовую технику и приборы, электрическое и электромеханическое оборудование, занимаются программированием, разработкой и проектированием микропроцессорных, компьютерных систем. Также благодаря увеличению ставок сурдопереводчиков – их сейчас 10 – слабослышащие ребята-студенты имеют возможность подрабатывать и в этой сфере.

А еще студентов нашего Владимирского центра весь мир знает как первоклассных спортсменов. Анна Федулова и Владимир Майоров – мастера спорта международного класса, чемпионы и призеры зимних Олимпийских игр и первенства Европы среди глухих. Юлия Халафова – заслуженный мастер спорта, бронзовый призер по тхэквондо на сурдоолимпийских Играх в Таиланде. Лариса Царева – призер чемпионатов России, мира и сурдоолимпийских Игр по боевым искусствам. Алексей Цыганков и Наталия Смирнова – первые в стране по пулевой стрельбе. Алексей Труфанов – призер региональных чемпионатов по шахматам. Ренат Аликберов – чемпион России по тяжелой атлетике.

Источник: КП

5 апреля, во Дворце культуры и молодежи «Город» Великого Новгорода театр «Жест» отметит 30-летний юбилей.

Откроет праздник в 15.30 выставка Дома творческой фотографии «Мы». Она полностью посвящена спектаклям и жизни театра «Жест» глухих и слабослышащих актёров.

Кроме этого, гостей ждет спектакль, лауреат Всероссийского фестиваля особых театров «Протеатр», открывавший этот фестиваль в Театре на Таганке минувшей осенью, - «Белое на черном» по книгам Рубена Гонсалеса Гальего.

Театр «Жест» был создан в 1984 году. Его актеры – учащиеся специализированных школ для глухих и слабослышащих детей, школы для инвалидов «Цветик-Семицветик», взрослые люди – члены Новгородской областной организации ВОИ. Режиссер и руководитель театра Надежда Назарова.

Сейчас в коллективе занимается более 40 человек: глухие, слабослышащие, инвалиды-опорники, люди с другими формами заболеваний, группа синхронного перевода. Последние годы в коллективе рядом с инвалидами занимаются здоровые дети и взрослые, которые выполняют функции волонтеров.

За годы работы театра созданы программы «Надежда» – танцы на колясках, эстрадный спектакль «Синий дирижабль» с участием детей с проблемами слуха и опорно-двигательного аппарата, «Жаворонок» – спектакль по пьесе Ж.Ануйя с участием всех членов коллектива, спектакли «Прости меня», «Этюды о любви», а также ряд концертных программ. «Жест» – участник многих фестивалей и обладатель различных наград, лауреат Международного фестиваля «Протеатр», Международной премии «Филантроп», Международного фестиваля «Темп», фестиваля «Звуки и краски мира», участник X всемирного детского театрального фестиваля в проекте «Поверь в меня!».

В 1996 году коллективу присвоено звание «Народный самодеятельный коллектив».

Источник: 53 новгородские новости

Необычную трамвайную экскурсию провели в среду глухих детей студенты вузов Алтайского края. В акции «Маршрут добра» приняли участие 32 ученика «Алтайской краевой коррекционной школы» от 10 до 14 лет.
 
«Мы начали маршрут от Дома культуры «Моторщики» и проехали через весь город до исторической части Барнаула – Демидовской площади», – рассказала одна из организаторов акции, студентка строительно-технологического факультета Алтайского Государственного технического университет (АлтГТУ) Анастасия Понимаш.
 
Дети узнали не только историю названий барнаульских улиц, но и процесс создания архитектурного ансамбля главной площади города – площади Октября, где сейчас находится Молодежный театр Алтая им. Золотухина и реконструируется Государственный художественный музей региона. Детям также показали, где находились мастерские медеплавильных заводов, и рассказали историю Демидовского столпа, установленного в честь столетия горного дела на Алтае.
 
«Мы не ограничились одними историческими рассказами. Провели мастер-класс по твистингу – научили ребят делать собак из воздушных шаров. И ещё один мастер-класс посвятили Году культуры – показали, как делать ангелов из ткани. Конечно, все поделки оставили детям в память об экскурсии», – рассказали организаторы.
 
Инициаторами проекта стали волонтёры проекта «Блок активной молодёжи», студенты АлтГТУ и бойцы педагогического отряда «Аврора». Проводить подобные акции в Год культуры для детей с ограниченными возможностями здоровья добровольцы планируют регулярно.

Источник: ИТАР-ТАСС

Пара глухих путешественников была весьма недовольна поведением сотрудника авиакомпании "American Airlines", назвавшего их глухонемыми.

Туристы возвращались домой в Хьюстон со своего отпуска на Гавайских островах, однако, по прибытию одна из их сумок была утеряна. Позже, при её получении пара заметила записку, написанную работником "American Airlines" и прикреплённую к сумке. Текст записки был следующий: "Выдать двум глухонемым". Подобное обращение показалось путешественникам оскорбительным, и они обратились с жалобой к официальным представителям авиалинии. 

Пресс-секретарь авиакомпании Кейси Нортон официально принёс свои извинения и заявил, что сотрудник, который написал записку, не хотел нанести оскорбление и обязан пройти курсы толерантности.

Глухонемоты как врождённого симптома не существует - это глухота, сопровождающаяся отсутствием речи из-за нарушений голосового аппарата. Соотвественно, возможность говорить у неслышащего человека присутствует, но осложняется многочисленными трудностями с воспроизведением звуков, с которыми глухие люди борются всю свою жизнь.

Источник: Svali.ru

Одесское производственное объединение «Электрик» Украинского общества глухих оштрафовано на 2000 гривен за злоупотребление монопольным положением на рынке предоставления услуг по содержанию общежития и придомовой территории.

Об этом сообщает пресс-служба Одесского областного территориального отделения Антимонопольного комитета Украины.

Как отмечают в пресс-службе одесского отделения АМКУ, производственное объединение устанавливало завышенный уровень рентабельности при расчете стоимости жилищно-коммунальных услуг и применяло разные цен на одинаковые услуги, что могло привести к ущемлению интересов потребителей.

Источник: Волнорез