СМИ о глухих. Архив

Слепоглухота является тяжелейшим заболеванием, которое без специальных программ обучения обрекает людей, лишенных зрения, слуха и дара речи, на растительное существование. В США такие люди получили возможность пользоваться Интернетом.

Незрячие люди могут использовать для получения информации из внешнего мира другие чувства (в первую очередь слух) а также читать с помощью азбуки Брайля. Люди, лишенные слуха, используют зрение для общения с помощью азбуки жестов, но и слепые, и глухие от рождения дети, на протяжении многих веков были лишены возможности контактировать с внешним миром.

Прорыв наступил лишь чуть более 100 лет назад после формирования дактильно-контактного способа общения – когда слепоглухонемой человек осязает жесты пальцев собеседника.

Американские ученые начали реализацию необычного проекта получившего название iCanConnect.

В числе новинок – устройство для выхода в Интернет, которое позволяет незрячим и одновременно глухим людям пользоваться Всемирной Сетью.

Для этого используются устройства, которые способны в режиме реального времени превращать текст веб-страниц в знаки азбуки Брайля на специальной клавиатуре.

Такая клавиатура позволяет не только набирать текст, но и воспринимать его, поскольку объемные, осязаемые пальцами знаки брайлевой азбуки возникают на клавишах.

Стоит такой необычный аппарат дорого даже по американским меркам – не менее 6 000 долларов США.

В первые месяцы реализации проекта iCanConnect в него было вовлечено 2 000 слепоглухих американцев разного возраста, а общее число таких людей в США составляет примерно 100 000 человек.

Участниками программы становятся в первую очередь те слепоглухонемые, чей годовой доход не превышает 44 680 долларов США.

Образовательная программа iCanConnect максимально индивидуализирована: для каждого участника разрабатывается свой план в зависимости от его потребностей и степени его инвалидизации.

Источник: Здоровье Украины

На недавней встрече с Григорием Лекаревым Всероссийское общество глухих обратило внимание на проблемы переводчиков жестового языка, работающих в учебных заведениях среднего и высшего профессионального образования. По итогам встречи было принято решение обсудить вопрос еще раз – но уже с самими переводчиками жестового языка, работающими в системе образования – чтобы заслушать их требования, обсудить проблемы и наметить пути их решения.

Поэтому 8 апреля в Управлении социальной политики и реабилитации ВОГ собрались переводчики, представляющие высшие и средне-специальные учебные заведения, в которых обучаются глухие ребята: РГСУ, РГСАИ, МГМСУ, 26 строительный колледж и 21 технический колледж. Кроме того, на встречу пришла глухая аспирантка МГУ, которая сама столкнулась с проблемой получения доступа к информации в вузе. Целью встречи стало не просто обсуждение проблем (которые можно обсуждать бесконечно), а именно выработка четких требований, с которыми переводчики совместно с ВОГ в ближайшее время «пойдут» в Минтруд.

Встречу модерировал начальник Отдела социальных программ и проектов Управления социальной политики и реабилитации ВОГ Максим Ларионов. Он обратил особое внимание, что качество образования глухих людей напрямую связано с услугами переводчиков жестового языка, которые трудятся в вузах согласно статье 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в п.11 говорится о том, что «При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно… услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков»). Но закон есть – а механизмы его реализации четко не прописаны. И как результат – страдают в конечном итоге глухие студенты.

Валентина Камнева – заведующая Лабораторией русского жестового языка РГСУ – обратила внимание присутствующих на проблемы в регионах: поскольку от вузов и средне-специальных учебных заведений требуется создание особых условий для студентов с ограниченными возможностями, сложность создания таких условий толкает образовательные учреждения на то, чтобы избавляться от групп глухих.

 

Слева направо: Ольга Копнина (РГСУ), Варвара Ромашкина (РГСАИ), Валентина Камнева (РГСУ).

Варвара Ромашкина – руководитель отдела переводчиков жестового языка РГСАИ – отметила, что переводчики физически не могут переводить более 6 академических часов в день, поскольку колоссальная физическая и умственная нагрузка приводит к снижению качества перевода. По поводу необходимости нормирования нагрузок высказались все участники.

Максим Ларионов заметил, что в последнее время наметилась тенденция, и в этом направлении и будет продолжаться работа: не создание в вузах групп глухих студентов, а возможность каждого глухого интегрироваться в любую группу слышащих любого вуза – в зависимости от его талантов, желаний и выбранного профессионального направления. Соответственно, нужно уходить от «подушевой» оплаты труда переводчика: вне зависимости от того, переводит ли он на жестовый язык для одного студента или для целой группы, переводчик должен иметь стабильную заработную плату, социальные гарантии и нормативы труда, обеспечивающие качественное выполнение им своих обязанностей (совершенно очевидно, что восьмичасовой рабочий день в этом случае неприемлем). Таким образом целью встречи и стала выработка четких требований по этим трем пунктам.

В результате активного обсуждения совместными усилиями пришли к следующим итогам:

- Нормативы работы переводчика жестового языка в образовательном учреждении должны опираться на нормативы переводчиков-синхронистов. Рабочая неделя должна состоять из 20 академических часов, но не более 6 академических часов в день.

- Социальные гарантии переводчиков, в частности отпуск – должны быть такими же, как у преподавателей в этих учебных заведениях (зачастую переводчиков хотят отправить в летний отпуск за свой счет).

- Оплата труда за 1 час не должна быть ниже средней по России (она составляет порядка 365 рублей – это сумма до вычета налогов и сборов).

Конечно, на встрече коснулись еще многих вопросов: например, не всем переводчикам выплачивается 20% надбавка за работу с инвалидами. Не все переводчики оформлены в учебных заведениях как переводчики – иногда им присваивают должности так называемого «технического персонала», которые не подпадают под социальные гарантии профессорско-преподавательского состава. Проблем много. Главное, что за их решение уже взялись, и важно, чтобы каждое мнение было услышано.

Источник: ВОГинфо.ру

14-летнего воспитанника коррекционной школы-интерната для глухих и слабослышащих детей в Абакане вчера вечером на пешеходном переходе сбил «Лексус». Мальчик перебегал дорогу, когда машина уже приблизилась  к переходу. Водитель машины слишком поздно затормозил и мальчик получил ушиб мягких тканей области таза.

- Известно, что водитель иномарки, мужчина 1984 года рождения, был трезв. Кроме этого, профилактическую беседу с педагогами образовательного учреждения проведут инспекторы по делам несовершеннолетних. Дело в том, что в интернате действует особый режим пребывания, согласно которому воспитанники не имеют права покидать стены здания после 20 часов. Однако вчера вечером несколько подростков самовольно отправились гулять в Преображенский парк, - сообщили в пресс-службе МВД Абакана.

Источник: КП

Председатель Синодального отдела по благотворительности епископ Орехово-Зуевский Пантелеимон и президент Всероссийского общества глухих Владимир Рухледев подписали соглашение о сотрудничестве для объединения усилий в социальном служении и в организации миссионерской работы с глухими и слабослышащими людьми.

"Человек страдает от того, что он окружен различными барьерами, - говорит епископ Пантелеимон, - Заключен своим эгоизмом, немощами, болезнями в самом себе. Это одиночество человека есть самая главная беда. Немощь и грех разделяют людей - слепых от зрячих, глухих от слышащих. Разделены мы языками, возрастом. Богатые не понимают бедного, здоровые - больного. Будем молиться о том, чтобы Господь помог нам понять, чем мы сможем помочь друг другу".

Сотрудничество Церкви и Всероссийского общества глухих должно затронуть самые разные сферы жизни. Инвалидам по слуху должна быть оказана духовная и социальная помощь. А совместные мероприятия должны способствовать вовлечению инвалидов по слуху в активное служение другим людям. Также в соглашении предусмотрена совместная работа над созданием унифицированного богослужебного языка для глухих. В настоящее время Церковь ведет работу с глухими в более чем 40 православных общинах России. В стране действуют 4 специализированных прихода для слепоглухих.

Источник: Православие.Ru

4 апреля юбилей празднует Центр профессионального образования инвалидов Владимирского Государственного университета. Созданный 20 лет назад, в 2002 году он получил статус федеральной экспериментальной площадки, а уже через 2 года стал головным учебно-методическим центром высшего профессионального образования инвалидов в Центральном федеральном округе.

Владимирский центр все время специализировался на образовании инвалидов по слуху – глухих и слабослышащих. Здесь наработаны специальные методики, подготовлены преподаватели, есть свои сурдопереводчики.

Сейчас занятия посещают 99 слабослышащих студентов плюс один аспирант. Всего же обучается около 200 студентов. К их услугам – колледж (специалиатет – «Автоматизация технологических процессов и производств»), бакалавриат и магистратура (направления «Автоматизация технологических процессов и производств» и «Интеллектуальные системы управления и средства автоматизации»). Выпускники Центра ремонтируют и испытывают бытовую технику и приборы, электрическое и электромеханическое оборудование, занимаются программированием, разработкой и проектированием микропроцессорных, компьютерных систем. Также благодаря увеличению ставок сурдопереводчиков – их сейчас 10 – слабослышащие ребята-студенты имеют возможность подрабатывать и в этой сфере.

А еще студентов нашего Владимирского центра весь мир знает как первоклассных спортсменов. Анна Федулова и Владимир Майоров – мастера спорта международного класса, чемпионы и призеры зимних Олимпийских игр и первенства Европы среди глухих. Юлия Халафова – заслуженный мастер спорта, бронзовый призер по тхэквондо на сурдоолимпийских Играх в Таиланде. Лариса Царева – призер чемпионатов России, мира и сурдоолимпийских Игр по боевым искусствам. Алексей Цыганков и Наталия Смирнова – первые в стране по пулевой стрельбе. Алексей Труфанов – призер региональных чемпионатов по шахматам. Ренат Аликберов – чемпион России по тяжелой атлетике.

Источник: КП

5 апреля, во Дворце культуры и молодежи «Город» Великого Новгорода театр «Жест» отметит 30-летний юбилей.

Откроет праздник в 15.30 выставка Дома творческой фотографии «Мы». Она полностью посвящена спектаклям и жизни театра «Жест» глухих и слабослышащих актёров.

Кроме этого, гостей ждет спектакль, лауреат Всероссийского фестиваля особых театров «Протеатр», открывавший этот фестиваль в Театре на Таганке минувшей осенью, - «Белое на черном» по книгам Рубена Гонсалеса Гальего.

Театр «Жест» был создан в 1984 году. Его актеры – учащиеся специализированных школ для глухих и слабослышащих детей, школы для инвалидов «Цветик-Семицветик», взрослые люди – члены Новгородской областной организации ВОИ. Режиссер и руководитель театра Надежда Назарова.

Сейчас в коллективе занимается более 40 человек: глухие, слабослышащие, инвалиды-опорники, люди с другими формами заболеваний, группа синхронного перевода. Последние годы в коллективе рядом с инвалидами занимаются здоровые дети и взрослые, которые выполняют функции волонтеров.

За годы работы театра созданы программы «Надежда» – танцы на колясках, эстрадный спектакль «Синий дирижабль» с участием детей с проблемами слуха и опорно-двигательного аппарата, «Жаворонок» – спектакль по пьесе Ж.Ануйя с участием всех членов коллектива, спектакли «Прости меня», «Этюды о любви», а также ряд концертных программ. «Жест» – участник многих фестивалей и обладатель различных наград, лауреат Международного фестиваля «Протеатр», Международной премии «Филантроп», Международного фестиваля «Темп», фестиваля «Звуки и краски мира», участник X всемирного детского театрального фестиваля в проекте «Поверь в меня!».

В 1996 году коллективу присвоено звание «Народный самодеятельный коллектив».

Источник: 53 новгородские новости

Необычную трамвайную экскурсию провели в среду глухих детей студенты вузов Алтайского края. В акции «Маршрут добра» приняли участие 32 ученика «Алтайской краевой коррекционной школы» от 10 до 14 лет.
 
«Мы начали маршрут от Дома культуры «Моторщики» и проехали через весь город до исторической части Барнаула – Демидовской площади», – рассказала одна из организаторов акции, студентка строительно-технологического факультета Алтайского Государственного технического университет (АлтГТУ) Анастасия Понимаш.
 
Дети узнали не только историю названий барнаульских улиц, но и процесс создания архитектурного ансамбля главной площади города – площади Октября, где сейчас находится Молодежный театр Алтая им. Золотухина и реконструируется Государственный художественный музей региона. Детям также показали, где находились мастерские медеплавильных заводов, и рассказали историю Демидовского столпа, установленного в честь столетия горного дела на Алтае.
 
«Мы не ограничились одними историческими рассказами. Провели мастер-класс по твистингу – научили ребят делать собак из воздушных шаров. И ещё один мастер-класс посвятили Году культуры – показали, как делать ангелов из ткани. Конечно, все поделки оставили детям в память об экскурсии», – рассказали организаторы.
 
Инициаторами проекта стали волонтёры проекта «Блок активной молодёжи», студенты АлтГТУ и бойцы педагогического отряда «Аврора». Проводить подобные акции в Год культуры для детей с ограниченными возможностями здоровья добровольцы планируют регулярно.

Источник: ИТАР-ТАСС

Пара глухих путешественников была весьма недовольна поведением сотрудника авиакомпании "American Airlines", назвавшего их глухонемыми.

Туристы возвращались домой в Хьюстон со своего отпуска на Гавайских островах, однако, по прибытию одна из их сумок была утеряна. Позже, при её получении пара заметила записку, написанную работником "American Airlines" и прикреплённую к сумке. Текст записки был следующий: "Выдать двум глухонемым". Подобное обращение показалось путешественникам оскорбительным, и они обратились с жалобой к официальным представителям авиалинии. 

Пресс-секретарь авиакомпании Кейси Нортон официально принёс свои извинения и заявил, что сотрудник, который написал записку, не хотел нанести оскорбление и обязан пройти курсы толерантности.

Глухонемоты как врождённого симптома не существует - это глухота, сопровождающаяся отсутствием речи из-за нарушений голосового аппарата. Соотвественно, возможность говорить у неслышащего человека присутствует, но осложняется многочисленными трудностями с воспроизведением звуков, с которыми глухие люди борются всю свою жизнь.

Источник: Svali.ru

Одесское производственное объединение «Электрик» Украинского общества глухих оштрафовано на 2000 гривен за злоупотребление монопольным положением на рынке предоставления услуг по содержанию общежития и придомовой территории.

Об этом сообщает пресс-служба Одесского областного территориального отделения Антимонопольного комитета Украины.

Как отмечают в пресс-службе одесского отделения АМКУ, производственное объединение устанавливало завышенный уровень рентабельности при расчете стоимости жилищно-коммунальных услуг и применяло разные цен на одинаковые услуги, что могло привести к ущемлению интересов потребителей.

Источник: Волнорез

В одном из сюжетов «Пятого канала» была показана глухая девушка, обнаруженная в Ленинградской области. Девушка не владеет жестовым языком, поэтому ее личность социальные работники и полиция установить не могли.

Благодаря передаче, родственники девушки узнали о ее местонахождении, и ее личность удалось установить. О ее судьбе и дальнейших перспективах – в репортаже «Пятого канала», субтитры к которому подготовлены «ВОГинфо.ру».
 

{youtube}wozSuUmxUhQ{/youtube}

Источник: ВОГинфо.ру

Правительство утвердило новый коэффициент индексации социальных пенсий с 1 апреля, в результате средний размер социальной пенсии увеличится на 1103 рубля, сообщается на сайте кабмина в четверг.

Индекс роста прожиточного минимума за 2013 год, по данным правительства, составил 1,171. Таким образом, коэффициент индексации социальных пенсий с 1 апреля утвержден в размере 1,171.

"В результате проведения индексации средний размер социальной пенсии увеличится на 1103 рубля, социальной пенсии детей-инвалидов — на 1515 рублей, пенсии по инвалидности военнослужащих, проходивших военную службу по призыву, — на 1552 рубля, пенсии по случаю потери кормильца семьям военнослужащих, проходивших военную службу по призыву, — на 1313 рублей", — говорится в сообщении.

Кроме того, средние размеры пенсий граждан из числа инвалидов вследствие военной травмы и участников Великой Отечественной войны, получающих две пенсии, увеличатся на 1808 рублей и 1685 рублей соответственно."Одновременно будут повышены другие выплаты, размер увеличения которых зависит от роста социальных пенсий. Так, например, средний размер дополнительного материального обеспечения, установленного в соответствии с Федеральным законом "О дополнительном ежемесячном материальном обеспечении граждан РФ за выдающиеся достижения и особые заслуги перед РФ", будет увеличен на 2103 рубля", — сообщает кабмин.

Поясняется, что индексация коснется 3,7 миллиона пенсионеров, в том числе 2,9 миллиона пенсионеров, получающих социальные пенсии. Как уточнил Минтруд в своем микроблоге в Twitter, с 1 апреля в среднем социальная пенсия составит 7553 рубля.

Источник: РИА Новости

Сорокалетняя слабослышащая Эми Рихтер из Лос-Анджелеса, которая с рождения носила слуховой аппарат, решилась на кохлеарную имплантацию. Благодаря новейшей технологии женщина сегодня живет полноценной жизнью.

Эми и ее сестра – близнецы, и обе они были рождены с двусторонним нарушением слуха. В два года врачи снабдили сестер мощными слуховыми аппаратами, что позволило им использовать свой остаточный слух. Девочки ходили в общеобразовательную школу. «Мы были как все девочки-подростки, за тем небольшим исключением, что не все могли слышать», - рассказывает Рихтер.

Но после замужества и рождения детей Эми стала замечать, что еще больше теряет слух.

«Я должна была принять решение и что-то сделать, - говорит она. - И я решила поставить кохлеарный имплантат, другого выбора у меня не было».

С помощью кохлеарного имплантата звук передается через микрофон в мини-компьютер. Звук преобразуется в цифровую информацию, которая передается в магнит, имплантированный хирургически в кости за ухом. Имплантат превращает информацию в электронные сигналы, которые идут во внутреннее ухо, стимулируя слуховой нерв, что позволяет пациентам слышать.

«Когда создавались первые экспериментальные имплантаты, пациент был соединен с компьютером с помощью кабеля», - говорит директор аудиологии медицинского центра UCLA в Лос-Анджелесе Эллисон Граймс. Современные модели имеют Bluetooth, пульт управления и даже могут синхронизироваться со смартфонами и iPod-ами.

Рихтер поставили один из таких имплантатов в 2007 году. Ее модель даже водостойкая, и она может спокойно купаться и плескаться со своей семьей в бассейне.

Рихтер говорит, что поделилась своей историей, чтобы люди, подобные ей, не теряли надежду.

Источник: News.am