Новости глухих

Безбарьерная среда Паралимпийских игр не учитывает интересы глухих.

Только вчера мы разместили на нашем сайте новость на основании официального письма от Общества с ограниченной ответственностью «Центр речевых технологий» о том, что некоторые соревнования Паралимпийских игр будут сопровождаться субтитрами на сайте www.RussaiSport.ru, в частности, первая такая трансляция с субтитрами будет во время церемонии открытия XI Паралимпийских игр в Сочи.

Глухие люди с энтузиазмом восприняли такое внимание к себе, и очень многие с нетерпением ждали трансляции на указанном сайте с субтитрами. Однако по факту субтитров в прямом эфире на церемонии открытия не было.

Пока Всероссийское общество глухих не получило официального разъяснения причин отсутствия субтитров на церемонии открытия XI Паралимпийских игр.

ВОГ обязательно запросит официальные объяснения у ООО «Центр речевых технологий», а также обратится с претензией в Минсвязи. Такое пренебрежение к интересам глухих мы оставить без внимания не можем!

Приносим свои извинения за публикацию информации, которая в результате оказалась неверной. Надеемся, что другие трансляции будут сопровождаться субтитрами, как и было обещано. Мы будем информировать вас о ходе разбирательства.

Источник: ВОГинфо.ру

В пятницу, 7 марта, накануне Международного женского дня в одном из самых уникальных образовательных учреждений Приморского края – Владивостокской специальной (коррекционной) начальной школе-детском саду (Котельникова, 14), состоялся концерт ирландских танцев. Все творческие номера подготовили маленькие воспитанники образовательного учреждения – глухие и слабослышащие дети.

По словам директора Владивостокской специальной (коррекционной) начальной школы-детского сада для людей с ограниченными возможностями здоровья Натальи Борисенко, в данный момент в учреждении проживают 55 детей от 3-х до 12 лет со всего Приморского края. В начальной школе занимаются 4 класса, столько же групп и в детском саду. Педагогический коллектив образовательного учреждения составляет 26 человек.

«Дети здесь находятся круглосуточно. Тех, кто живет во Владивостоке, родители забирают вечером домой – они ходят как в обычный детский сад и начальную школу. Сегодня на концерт приехали родители со всего края, многие заберут детишек на каникулы. Могу сказать, что к любому событию мы готовимся, отмечаем концертами и другими мероприятиями каждый праздник. Мы также уделяем большое внимание олимпийскому и паралимпийскому движению, организуем спортивные состязания, конкурсы рисунков. Наши детишки тоже занимаются спортом, у нас есть бассейн. Малышам очень нравится».

Детки поздравили своих мам и бабушек, и в подарок впервые на публике исполнили танцевальные номера, которые очень долго репетировали. Ирландскими танцами воспитанники этого детского сада занимаются ровно полгода. Родители, приехавшие на концерт, увидели три постановочных групповых танца, а также одно сольное выступление. Помимо прочего, юные артисты участвовали в конкурсах, пели и читали стихотворения, наблюдая за счастливыми улыбками на лицах родителей.

«Наш фонд открылся специально для помощи детям и взрослым с нарушением слуха в Приморском крае. Официально он существует с сентября прошлого года. Сегодня на этом концерте мы, можно сказать, подводим первые итоги. Преподавателя ирландских танцев мы специально нанимали для детишек. В этом танце даже те ребята, которые не могут слышать музыку, чувствуют вибрацию, четкий ритм и такт. Надеемся, такие мероприятия станут стартом для многих детишек в спортивном и творческом развитии. Получилось так, что концерт совпал и с днем открытия Паралимпийских игр в Сочи», — рассказала Анна Шкарина, президент благотворительного фонда «Звуки жизни».

Она также отметила, что основной задачей таких мероприятий стала возможность дать понять детям с нарушением слуха, что их проблемы со здоровьем – не приговор. Что можно заниматься музыкой, танцевать, петь и увлекаться спортом. Например, в школе-интернате для слабослышащих, которая находится на Садгороде, воспитанники с преподавателем занимаются брейк-дансом, а также посещают секции плавания и бадминтона в спорткомплексе «Олимпиец». В данный момент фонд «Звуки жизни» ведет переговоры со Школой ирландского танца во Владивостоке, чтобы организовать гала-концерт, на котором выступят слабослышащие.

 

Источник: ВЛ Новости

На кафедре оториноларингологии Южно-Уральского государственного медицинского университета появилось новое оборудование. Аудиометр-тимпанометр позволит сэкономить родителям прооперированных слабослышащих детей десятки тысяч рублей, которые тратятся ежегодно на поездки. Современная аппаратура предназначена для диагностики степени потери слуха и наблюдения в динамике пациентов, перенесших кохлеарную имплантацию.

Деньги на покупку оборудования собирали всем миром. В декабре прошлого года НП Российская Гильдия риэлторов «Южный Урал» организовала первую благотворительную Рождественскую ярмарку «Подари чудо». За два дня ярмарки удалось собрать в общей сложности около 482 тысяч рублей, и деньги от челябинцев до сих пор продолжают поступать. 6 марта кафедра оториноларингологии Южно-Уральского государственного медицинского университета стала первым благополучателем. На аудиометр-тимпанометр ушло 275 175 рублей.

«Для нас это очень важное приобретение, – отметил заведующий кафедрой оториноларингологии ЮУГМУ, профессор, доктор медицинских наук Мусос Коркмазов. – Из 50 тысяч новорожденных детей в нашей области две тысячи попадает по контроль областного или городского сурдоцентра. Часть из этих детей абсолютно глухие, и в год по бюджетной программе можем помочь более 300 ребятишкам компенсировать тяжелые степени потери слуха бесплатно. Но после кохлеарной имплантации требуется настройка вживленного оборудования. Раньше для этого нужно было 4-6 раз в год выезжать в Санкт-Петербург, что, конечно, очень накладно. Теперь все можно будет сделать в Челябинске».

Оставшиеся средства, вырученные на рождественской ярмарке «Подари чудо», будут направлены на покупку различного учебного оборудования для подстанции скорой помощи. В частности, запланировано приобретение манекена-тренажера «Оживленная Анна».

«Еще раз благодарю всех неравнодушных челябинцев. Многие компании города занимаются благотворительностью, но сообща мы смогли сделать гораздо больше, – говорит президент НП РГР «Южный Урал» Валентин Корытный. – Начало положено, мы будем развивать традицию проведения подобных мероприятий. Главное, помнить, что присоединиться к доброму делу может каждый».

Источник: 74.ru

​Глухие телезрители впервые за всю историю трансляции Олимпийских игр смогли увидеть повторы трансляции Открытия и Закрытия Олимпийских игр со скрытыми субтитрами. Это стало возможным благодаря отлаженной работе отдела скрытого субтитрирования «Первого канала».
 
На этом сюрпризы не закончились. Впервые в истории Паралимпийские игры станут доступны неслышащим зрителям. Как сообщил порталу «Глухих.нет» директор научно-исследовательского департамента ЦРТ Кирилл Левин, глухие и слабослышащие люди могут посмотреть спортивные трансляции паралимпийских игр с субтитрами в режиме реального времени на сайте www.russiasport.ru.
 
Какие именно игры пройдут с субтитрами, можно будет узнать на сайте в разделе «Трансляции». А пока точно известно, что Открытие Паралимпийских игр будет идти с субтитрами в прямом эфире, - об этом сообщает сайт ВОГинфо.ру.
 
Подготовка субтитров будет проводиться на специальном оборудовании, разработанном ООО «Центр речевых технологий» для внедрения скрытых субтитров на общероссийских обязательных общедоступных каналах.
 
Первая трансляция с субтитрами состоится 7 марта в 20 часов по Московскому времени во время торжественного открытия XI Паралимпийских игр.

1 марта сего года в ГБУК «Центр досуга и творчества молодежи ”Россия”» прошло городское интеграционное мероприятие «Широкая Масленица». Говоря сухим языком официального документа, целью праздника было формирование интеграционного социокультурногго пространства, приобщение молодежи в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья к народным и культурным русским традициям.

 
На праздник были приглашены все-все, не только местные жители района «Перово», но и учащиеся всех московских спецшкол, студенты групп коллеждей и вузов. Для глухих посетителей на мероприятии работали два переводчика ЖЯ – Камнева В.П. и Григолавичуте Е.И.
 
В этом центре работает 23 кружка и студий. Среди них есть и те, которые ориентированы на глухих и слабослышащих людей. Братья Ивановы (тот самый знаменитый дуэт братьев-близнецов Ивановых!) ведут занятия по игре на барабанах, обучают желающих жестовому языку, педагог Мартьянов Александр ведет занятия в студии жестовой миниатюры «Handei» и Школе живописи «Палитра», а премудростям сценической жестовой речи обучает очаровательный педагог Елена Ивановна. 

На фестивале языков в Калуге был представлен жестовый язык. 25-й фестиваль языков прошел в минувшие выходные в Калуге. 1 марта гимназия №24 дала возможность калужским школьникам и всем интересующимся познакомиться с самыми разными языками, в том числе и с русским жестовым языком.

В 10 утра экспресс из Москвы прибыл на вокзал города Калуги. Нас – представителей РЖЯ – вместе с другими лингвистами встретили и отвезли в гимназию почти в центр города, рядом со старинной церковью. Встречать гостей – даже тех, кто дорогу уже знает – традиция этого фестиваля, проводимого в гимназии уже не в первый раз. Еще одна хорошая традиция – сажать уставших после дороги лингвистов за стол, чтобы они могли поделиться планами на фестиваль, а после окончания мероприятия – эмоциями, полученными от выступлений коллег, и собственных лекций.

Фестиваль открыл концерт, на котором пели и танцевали молодые таланты Калуги. Тут и русские, и немецкие народные танцы, песни на русском и на английском. После нескольких выступлений мы, представители разных языков, выходим на сцену, чтобы сказать пару слов о своих презентациях – завлечь школьников к себе в аудитории. Оригинальнее всех, пожалуй, говорил молодой человек, представляющий сразу три языка: украинский, итальянский и португальский. Он, к слову, был в национальном украинском костюме. Михаил пообещал публике рассказать не только об этих трех языках, но и о том, как денег заработать и счастливым стать. Наша небольшая речь с переводом на РЖЯ тоже увлекла школьников и преподавателей: из зала за мной (или, скорее, за моими руками) следили десятки удивленных глаз. Жестовый язык пока еще не воспринимается так же естественно, как большинство европейских языков, широко представленных на фестивале, и вызывает такой же интерес, как, например, ненецкий – язык с очень необычным звучанием, непривычным русскому уху. Помимо вышеназванных языков, на фестивале можно было познакомиться с такими языками как азербайджанский, лезгинский, тибетский, эстонский, древнеанглийский, латынь, эсперанто и многие другие.

Так как мы выступали в третьем блоке, после завершения концерта у нас была возможность посетить две лекции: мы выбрали финский язык и немецкий, потому что лекцию проводили австрийские студенты по обмену. Их лекция была в первом блоке и оказалась посвященной культуре Австрии. Собралось много слушателей. Австрийцы попрактиковались в русском языке, а публика узнала о родном городе студентов – Граце. Лекция о финском языке была не менее интересной и информативной, хотя прошла совсем в другом ключе: школьники познакомились с несколькими финскими падежами и другими интересными аспектами грамматики финского языка.

Настало время нашего, третьего блока. В аудитории собрались школьники разных лет. Они тихо, внимательно прослушали историческую справку, но как только мы перешли к практической части – обучению основным жестам и дактилю – школьники заметно оживились. Мы были приятно удивлены, узнав, что одна из девочек когда-то самостоятельно учила дактиль. Интерес только возрастал по ходу лекции: при виде каждого жеста-идиомы («бежать во весь опор», «мышь повесилась» и др.) школьники разве что не хлопали в ладоши от восторга: ребят явно поразила выразительность жестового языка. Не менее интересной оказалась информация о культуре глухих, рассказы о нашем опыте общения, перевода, о различных мероприятиях, центре изучения жестового языка, театрах и фестивалях. Я рассказала о своей учебе в МГЛУ по специальности «Теория и практика перевода жестового языка».

После лекции страшеклассники смогли задать мне вопросы о поступлении в наш университет. Это можно считать самым важным итогом фестиваля для жестового языка: ребята не только получили общую историческую и лингвистическую информацию о РЖЯ, но некоторые из них заинтересовались настолько, что даже подумали о том, чтобы связать с ним свою профессию.
 

Третий блок презентаций завершился, и вместе с ним подошел к концу и сам фестиваль. Церемония закрытия была яркой и насыщенной: выступления голосистых представителей азербайджанской диаспоры в городе Калуге, исполнение песни Эдит Пиаф на французском, русские народные танцы и выступление шоу-группы «Волшебный экспресс», а также вручение благодарственных писем участникам фестиваля. Мы тоже получили свое письмо и похвалу, а также выяснили, что русский жестовый язык каждый год на фестивалях собирает полные аудитории, так что нас ждут и на последующих фестивалях. Они проводятся в разных городах нашей страны: в Калуге, Чебоксарах, Санкт-Петербурге, Москве – и за пределами России. Каждый раз и организаторы фестивалей языков, и слушатели ждут лекций о русском жестовом языке.

Источник: ВОГинфо.ру

Мама слабослышащего мальчика: сын часто удивляет окружающих, свободно переходя с языка жестов на обычный разговор.

Герман Кормилец – один из пяти ребятишек, которым в этом году нужно менять процессор слухового имплантата, чтобы не потерять чудо – умение слышать.

Начиная с 2004 года этим добрым делом занимается благотворительное общество Audiere, основанное профессором Тартуского университета, блестящим отоларингологом Мартом Куллем, ушедшим из жизни несколько лет назад. Тогда ему помогали и сейчас продолжают его начинание четыре женщины, добровольцы, не имеющие никакого профессионального отношения к медицине.

Чаще всего рождение детей с недостатками слуха вызвано генетическими, врожденными причинами. Но благодаря сегодняшней медицине они могут слышать и начинают говорить.

Очень важно, чтобы глухоту обнаружили как можно раньше, в идеале это должно быть сделано в течение первых двух месяцев после рождения ребенка. В Эстонии новорожденным в большинстве случаев еще в родильном доме проводят специальное исследование для обнаружения недостатка слуха.

Уже в родильном доме Виктория, мама Германа Кормильца, узнала, что ее малыш родился с серьезными слуховыми проблемами. Он почти не слышал. Первый, крошечный слуховой аппарат мальчику надели, когда ему было всего четыре месяца. Но слух продолжал катастрофически падать. «В Тартуской клинике нам предложили поставить имплантат. В то время врачи сами искали спонсоров и находили их. Мы тогда заплатили совсем символическую сумму. Так что операцию по вживлению прибора Герману сделали, когда ему был всего год и семь месяцев, – рассказывает Виктория. – Но врачи сразу поставили условие: регулярно менять процессор».

Уточним, что такое слуховой имплантат и в чем заключается операция. Под наркозом за ушной раковиной делается глубокий разрез, и во внутреннее ухо вставляется устройство, способное преобразовать электрические импульсы, поступающие с внешнего микрофона, в понятные нервной системе сигналы, которые, в свою очередь, будут стимулировать слуховой нерв. Микрофон, звуковой процессор и передатчик крепятся снаружи. Это не слишком изящное внешне устройство способно преобразить жизнь глухого ребенка. И с каждым годом аппараты становятся все миниатюрнее и все надежнее.

Сейчас Герману восемь лет, и настала пора менять процессор. Говорит Анне Майсвеэ, одна из учредителей Audiere: «Имплантат внутреннего уха – это настоящее чудо. Этот маленький, но эффективный аппарат стоит очень дорого, но с 2012 года Больничная касса полностью компенсирует его стоимость. К сожалению, процессор и другие запасные части, которые поддерживают работу аппарата, требуют регулярной замены. За эти детали частично нужно платить самим родителям. Процессор стоит 10 000 евро. 90% этой суммы оплачивает Больничная касса, но обратите внимание: самофинансирование при смене процессора составляет тысячу евро! К сожалению, для большинства эстонских семей это очень большие, гигантские деньги! Но с помощью наших партнеров мы собираем эти средства».

В этом году общество Audiere действует совместно с Детским фондом Клиники Тартуского университета и латвийской кондитерской фирмой Laima, где производят популярные конфеты, зефир и печенье.

С аппаратом Герман Кормилец слышит практически нормально. «У него сейчас только легкая погрешность слуха, – гордо говорит Виктория. – Сын ходит в первый класс школы для слабослышащих детей Heleni kool, владеет языком жестов, говорит и по-эстонски. Он очень легко переходит в одного языка на другой, чем часто удивляет посторонних людей: вот только что общался с помощью языка глухих со знакомыми детьми в автобусе, и тут же поворачивается ко мне и разговаривает...»

Кампания, которую в этом году проводит Audiere, предусматривает, что с каждой проданной пачки печенья Selga один цент идет на оплату слухового процессора для Германа и еще четырех слабослышащих детей из Эстонии. Родители глухих и слабослышащих детей могут получить необходимую информацию на сайтах:
Благотворительный фонд Audiere – www.audiere.ee
Общество детей с имплантатами – http://selts.eklvl.ee/

Источник: Postimees

​Непростые времена настали для общеобразовательных коррекционных школ. Попали под раздачу и школы, в которых учатся неслышащие дети. Реформы затеваются с благовидной вроде целью – «создание оптимальных условий получения образования для детей с нарушениями слуха». А на деле происходит банальное, топорное уничтожение коррекционных школ! Каким образом? Чаще всего их объединяют с общеобразовательными массовыми школами. Прецеденты уже существуют.
 
Например, зеленоградский Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» сливают с массовой школой. «Логотон» превращается в «структурное подразделение» этой массовой школы. И массовая школа пытается спихнуть в новое структурное подразделение всех «проблемных» слышащих детей. А это дети с поведенческими нарушениями, с задержкой психического развития, с легкой степенью умственной отсталости. Таким образом, в каждый класс набивается до 25 учеников. В «раздувшихся» классах дети с нарушениями слуха составляют только треть, а то и четверть контингента. Хвала директору (в новых условиях должность называется «начальник структурного подразделения») «Логотона» за то, что не допустила такого «вавилонского столпотворения»! Но как дальше будут развиваться события – никто не берется даже предсказать...
 
Или взять ГБОУ «Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 1, 2 вида» №1635, которую «успешно» объединили с СОШ № 1485. Итог: в группах детсада увеличилось число детей, ночные группы собираются ликвидировать. А ведь в группах и в классах должно быть небольшое количество глухих и слабослышащих детей, чтобы их качественно обучать и воспитывать. Теперь же о качестве образования наших неслышащих ребят и вовсе, похоже, придется забыть. Правда, сейчас ВОГ вступился за ГБОУ «Специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 1, 2 вида» №1635 - после того как педагоги данной образовательной организации написали письмо на имя президента ВОГ В.Н. Рухледева.
 
Но объединение – это только часть новых процессов в коррекционном образовании. С некоторыми школами для детей с нарушениями слуха «расправляются» по-другому. Их пытаются вывести из состава Минобразования и переподчинить другим ведомствам – например, отдать в ведение Департамента соцзащиты. Во что такие пертурбации выльются, сказать трудно. Четких разъяснений чиновников на этот счет нет, а гадать на кофейной гуще нет смысла… Есть и другие «меры» - школы для глухих и слабослышащих просто закрывались, одним росчерком пера. В Москве исчезла старейшая Люблинская школ, нет вечерней школы на Авиамоторной. Старая добрая система коррекционного образования рушится на глазах...
 
Озаботились сложной ситуацией в коррекционном образовании и неслышащие педагоги. Для того, чтобы отстаивать интересы глухих и слабослышащих детей, они решили объединиться - воссоздают Московскую ассоциацию глухих учителей. Так, 13 февраля 2014 года в столице собрались неслышащие педагоги коррекционных учреждений города Москвы, которые поделились своими тревогами, рассказали о ситуации в своих школах. Необходимость в объединении сил просто назрела. Предлагаем вашему вниманию видеорепортаж о встрече педагогов. Сможет ли новое МАГУ что-то сделать для неслышащих детей - покажет будущее. Но надеемся, что чиновники прислушаются к мнению тех, кто непосредственно работает с детьми.

Для слабослышащих детей Югры будет закуплено новое оборудование на 24 млн.рублей. На укрепление материально-технической базы специализированных школ для слабослышащих детей в Югре будет выделено 24 миллиона рублей.

На заседании Правительства Югры, которое провела губернатор Наталья Комарова, был утвержден проект соглашения с Министерством образования и науки Российской Федерации. Согласно документу автономному округу будет предоставлена субсидия из федерального бюджета на реализацию мероприятий Федеральной целевой программы развития образования. 

Более 6 миллионов рублей предусмотрено на укрепление материальной базы и приобретения современного оборудования для трех специализированных школ, в которых обучаются слабослышащие и глухие дети. Из бюджета автономного на эти цели планируется направить 18 миллионов рублей.

«В Югре около 250 детей слабослышащих и глухих учеников, каждый из них нуждаются в индивидуальном подходе, основанном на самых передовых методиках. Эти методики включают специальные компьютерные программы, комплексы речевых классов. Обучение необходимо реализовать так чтобы дети с нарушением слуха были максимально полно включены в образовательный процесс»,- отметила глава региона Наталья Комарова.

Как отметила исполняющая обязанности директора департамента образования и молодежной политики автономного округа Валерия Безуевская, в Югре школы для слабослышащих детей имеют высокий уровень технического оснащения. «Они дают качество образования достойное мировых аналогов, и это отмечено экспертами», - добавила она.

Отметим, что специализированные школы для слабослышащих детей располагаются на территории Сургута, Нижневартовска и Нижневартовского района.

Источник: РИЦ Югра