Новости глухих

На просторах Интернета можно найти десятки материалов о различных степенях «глухоты» чиновников по отношению к неслышащим людям и их нуждам. Например, пишут о том, что многие глухие страдают от «новшеств» Минздрава, что существует изматывающая беготня для получения ИПР, что никуда не деваются различные барьеры при трудоустройстве и тому подобное.

Не секрет, что глухое сообщество испытывает трудности во взаимопонимании с чиновниками разных уровней из-за нашей слабой интеграции в общественную жизнь страны. Неудивительно, что мы так сильно стремимся продвинуть использование жестового языка на все уровни общественной жизни государства. И сейчас, есть надежда, государство повернулось к нам лицом.

Думается, что усилия, предпринимаемые ВОГ и его региональными отделениями, наталкиваются на «глухоту» некоторых чиновников по двум основным причинам:

И мне кажется, что самая главная беда заключается в пассивности подавляющего большинства глухих. Многие говорят: нас унижают, нас, глухих, не любят, и при этом не задумываются о том, что нужно же что-то сделать самому для изменения такого положения вещей. Возникает впечатление, будто глухое сообщество до сих пор живет во времена крепостного права. Даже сильные и образованные члены нашего сообщества в лучшем случае заняты решением личных проблем, полностью игнорируя нужды своего комьюнити.

В итоге число тех, кто реально продвигает интересы глухого сообщества, ничтожно. Присутствуя на конференциях и семинарах, посвященных проблемах инвалидов, я заметил, что многие глухие не могут адекватно и внятно сформулировать свои требования и говорят в основном о том, что уже было поднято и обсуждено много раз. Нет новых требований, нового видения ситуации,  учитывающих изменения в общественной жизни.

Помню случай, когда на одном молодежном форуме после долгой дискуссии было решено устроить митинг в поддержку жестового языка. Первое время встречи проводились довольно активно, но довольно быстро все заглохло, так как никто не высказал желания взять на себя большой объем организационной работы.

Грустно, что все чаще глухая молодежь предпочитает не работать, а жить на одну пенсию. Если же и работает - то всего лишь подрабатывает, выбирая самый легкий путь, зачастую нелегальный. При этом те, которые все же решают засучить рукава и добиться в этой жизни чего-то самостоятельно, встречают со стороны остального сообщества зависть и отторжение.
 

21-го января в салоне-парикмахерской «NADIN» прошла акция по созданию нового образа. 

Это был абсолютно бесплатный некоммерческий совместный проект «Измени себя» от салона-парикмахерской «NADIN» и немецкой компании ALCINA BALANCE KOSMETIK: стрижка и окраска.

Изменить себя предлагалось многим, но не все решились на подобную авантюру.

Самыми смелыми и отважными девушками оказались Лилия Конькова, Людмила Бунькова, Светлана Семина и Зоя Скуратова. Они и стали моделями.

В рамках этой акции руководители салона «NADIN» Надежда Шарапова и Кирилл Васильев организовали для своих сотрудников обучающий семинар от немецкой компании ALCINA.
 

От немецкой компании приехала целая бригада кудесников. Колоритный и обаятельный профессиональный стилист-технолог Юрий Шкарпетин свершал волшебство: под его руками у девушек появлялись необычные и авангардные прически.
 

Ему помогала милая и искусная технолог-колорист Ольга Малахова, которая подбирала для причесок необычные окраски и цвета.

Менеджер Гузель Гордеева следила за ходом семинара.
 

Довольными были все: и глухие модели, получившие возможность бесплатно постричься и подкраситься, и глухие парикмахеры салона «NADIN», получившие новые знания и протестировавшие косметику компании ALCINA.

А сотрудники компании ALCINA остались в восторге от проведенного семинара.  Им понравились теплая, почти семейная обстановка салона, его глухие сотрудники и приглашенные модели.

Подобные акции планируется проводить и в дальнейшем.

Весь этот процесс сопровождала фото и видеосессия «До» и «После». Она и представлена вашему вниманию.

Фотоальбом "Глухих.нет"

Снижение слуха или его потеря – это почти всегда трагедия. Она ставит человека на грань инвалидности, принося с собой множество проблем, начиная с психологических и заканчивая социальными.

Мир, лишенный звуков и слов, похож на экран немого кино, глядя на черно-белые краски которого, вновь и вновь приходиться ждать подстрочник с титрами, чтобы понимать происходящее. Впрочем, сложить в единое целое цепь событий в кадре фильма иногда легко – сам сюжет немой картины бывает выстроен таким образом, чтобы максимально облегчить понимание ее смысла без слышимых диалогов, часто помогая зрителю навострить «уши» своей интуиции.

А вот страдающему тугоухостью человеку приходится непросто. Зачастую он вынужден постоянно использовать вместо слуха лишь свое шестое чувство: вынужден угадывать и выстраивать для себя смысл каждой фразы и ситуации, словно зритель, смотрящий современный фильм, но с намеренно отключенным звуком. Иногда это удается, а иногда и не очень. Ведь в реальности, в отличие от немого кино, нам не показывают специально вмонтированные кадры с пояснениями.

Вот и вынуждены инвалиды по слуху постоянно и с силой вслушиваться в обращенные к ним слова, еле-еле, как по дальнему эху, улавливая смысл происходящего. Или, всматриваясь в мимику собеседника, беззвучно шевелящего губами, лишь на интуитивном уровне различать в речи слова, и составлять из них предложения.

Тишина и отчаяние
Постепенное снижение слуха коварно тем фактом, что не всегда вовремя удается почувствовать и распознать его зарождающиеся симптомы. На первых порах оно может маскироваться под усталость или переутомление; может казаться, что глухая и плохо различимая речь объясняется слабой силой звука и невнятной дикцией собеседника или просто наличием посторонних шумов.

Нервозность и раздражение начинают преследовать человека, ему кажется что один, второй, сотый собеседник вместо четкого и ясного разговора мямлит и бубнит себе под нос.

«Говорите громче! Еще громче!», – эта знаменитая фраза композитора Бетховена, как известно, к концу жизни полностью оглохшего, становится визитной карточкой постепенно теряющего слух человека, к кому бы он ни обращался.

Наконец, рано или поздно к больному приходит подозрение, что это вовсе не мир вокруг нарочно постоянно говорит шепотом, а он сам начинает слышать все хуже и хуже.

Потеря слуха воспринимается людьми очень тяжело, часто вызывая тягостные внутренние психические переживания. Многие долго не хотят признаваться себе в том, что они плохо слышат, потому что считают развившуюся болезнь физическим недостатком или одним из главных доказательств наступающей старости. Поэтому очень часто тугоухость первыми замечают не сами больные, а окружающие их люди.

Опасность оглохнуть – вне возрастов
По статистике, нарушениями слуха страдает от 10 до 15% населения; часто эта проблема возникает у людей старшего поколения. Среди людей в возрасте от 50 до 60 лет слабослышащих примерно 20%. В возрастной категории 60-70-летних эта величина возрастает до 30%, а для людей старше 70 лет – уже превышает 40%.

Связано это с тем, что у большинства людей к 40-50 годам наступает некоторое ослабление восприятия высоких частот. Организм постепенно начинает стареть, но это еще не дает повод говорить о развитии настоящей тугоухости; обычно снижение слуха на высокие частоты бывает совсем незначительным и не доставляет каких-либо заметных неудобств. Но иногда, этот процесс не затихает, и постепенно, вместе с ослаблением восприятия на высокие тона, может появиться и снижение слуха в области низких частот, вызывая уже настоящую глухоту.

В последние годы, слуховые недуги стали стремительно молодеть. Причина, к сожалению, банальна – регулярное прослушивание молодыми людьми всевозможных аудио плееров в наушниках на предельно высокой громкости, а также частое посещение всевозможных дискотек и ночных клубов. Не секрет, что в таких заведениях подчас уровень громкости зашкаливает за все разумные пределы.

Привычка как известно, вторая натура, и часто молодежь буквально живет в наушниках – ходит в них по улицам, ездит в метро, сидит у компьютера, а нередко даже и засыпает под музыку. Бесследно это не проходит, и регулярная и чрезмерная нагрузка на слуховые каналы ведет к их ослаблению и способствует развитию тугоухости

Тугоухость как следствие
Перенесенные недуги – например, грипп, менингит, свинка и некоторые иные, также могут вести к снижению остроты слуха.
Очень часто при запущенных, вовремя не вылеченных вирусных и простудных заболеваниях развиваются всевозможные осложнения, и ими нередко являются острые или хронические ушные воспаления – так называемые отиты. Отит может развиться сам по себе либо как осложнение воспалительного процесса в носоглотке. Поэтому при простуде важно обязательно добиться хорошей проходимости носовых путей и бороться с насморком, ведь из-за особенностей анатомического строения носоглотки и уха, насморк может привести к развитию отита.

Гипертоникам следует помнить, что иногда слух может снизиться на фоне резкого подъема артериального давления. Слуховой нерв и внутреннее ухо кровоснабжается одной тоненькой артерией. И если эта артерия по какой-то причине суживается или закупоривается, наступает практически необратимое снижение слуха на пораженное ухо. Вот почему еще очень важно всегда следить за своим артериальным давлением и не допускать его чрезмерного повышения.

Лечение антибиотиками и перенесенные острые стрессовые ситуации также иногда приводят к развитию тугоухости. И, наконец, снижение слуха может вызвать обыкновенная закупорка слухового канала обычной ушной серой.

Выявляем и лечим недуг
В норме минимальная слышимая ухом интенсивность звука – 1-20 децибел (дБ), то есть не акцентированная шепотная речь с расстояния 6 метров. Если вы стали замечать, что близкий шепот или даже негромкий разговор вы начинаете разбирать с трудом, недослышите отдельные фразы или даже слова целиком, это должно насторожить. Если, к примеру, родные, заходя в вашу комнату, часто просят вас убавить чрезмерную, по их мнению, громкость телевизора, радио или проигрывателя, а вы сами считаете ее вполне комфортной, и при уменьшении звука резко перестаете отчетливо слышать транслируемые передачи или музыку, то это должно послужить первым сигналом для визита к отоларингологу.

Медики разделяют тугоухость на два больших типа – нейросенсорная и кондуктивная. Кондуктивная потеря слуха вызывается наиболее простыми причинами: инфекциями, повреждениями уха или барабанной перепонки, и наконец, серными пробками. Проще говоря, структуры наружного или среднего уха перестают правильно передавать звуковой сигнал во внутреннее ухо ввиду препятствий или закупорки слухового канала. Чаще всего такой вид слухового недуга является обратимым, он может быть скорректирован путём хирургической операции или другими распространенными методами.

Сложнее дело обстоит с нейросенсорными заболеваниями слуха, так как они происходят из-за потери чувствительности спирального органа улитки внутреннего уха или нарушений в работе слуховых нервов, а иногда, правда намного реже, вызываются повреждениями слуховых центров мозга. К сожалению, именно нейросенсорная тугоухость является наиболее распространенной, и занимает до 90% всех случаев. Ее лечение многоплановое, оно зависит от тяжести заболевания. Наиболее важно как можно раньше обратиться к врачу, чтобы добиться стабилизации слуха и не допустить его возможного дальнейшего ухудшения. После того, как развитие болезни будет остановлено, может потребоваться слухопротезирование. До сих пор главным помощником слабослышащих людей является слуховой аппарат. Технологии не стоят на месте, и современные аппараты имеют емкие аккумуляторы или батареи, способны работать без подзарядки многие часы, обладают хорошим усилением и разборчивостью транслируемой речи, и дают их владельцу возможность вести практически полноценный образ жизни.

Соблюдайте технику безопасности!
Если от развития старческой глухоты не застрахован никто, то попытаться понизить риск потери слуха в молодом возрасте можно, следуя простым советам:

- Не злоупотребляйте громкостью в наушниках. Не доводите ее до такого предела, когда при прослушивании, к примеру музыки, в ушах от силы звука становиться неприятно или даже больно. То же самое касается различных дискотек, клубов, концертов или просто нахождения рядом с очень интенсивными источниками звука.

- Если сила звука утомляет, вы чувствуете себя некомфортно и практически не слышите любого собеседника рядом, лучше покиньте такое помещение или отойдите от звукового источника на безопасное расстояние. Всегда помните, что собственное здоровье важнее любого интересного и захватывающего мероприятия.

- Иногда травму барабанной перепонки можно получить от банальных вещей, например, при игре в снежки, внезапном ударе по уху или падении на него или при прыжках в воду. При очистке ушной раковины от серы также будьте осторожны – травму можно легко заработать, если использовать спичку, предварительно забыв обмотать ее ватным валиком или еще того хуже, взяв для этой цели шпильку.

К сожалению, мы часто забываем о простейшей осторожности и потом оказываемся вынуждены расплачиваться за это всю оставшуюся жизнь. Слух дарит нам неисчислимое количество эмоций – шум прибоя, голоса родных нам людей, аккорды и ноты любимой музыки… Имея способность слышать, мы обладаем огромным сокровищем. И задумываться о его значимости стоит постоянно, а не лишь тогда, когда появляется угроза потери.
 

Вaлeнтинa Петрова - инвaлид пo cлyxy. Eй пoлoжeнo кaждыe чeтыpe гoдa мeнять cлyxoвoй aппapaт чтoбы нopмaльнo oбщaтьcя co cвoими близкими и жить пoлнoцeннoй жизнью. Вoт тoлькo пoлyчить этoт aппapaт пpaктичecки нeвoзмoжнo.

ПPOЩE КУПИTЬ, ЧEM ПOЛУЧИTЬ

Пpoблeмы co cлyxoм y Вaлeнтины Пeтpoвны нaчaлиcь дoвoльнo дaвнo. Унывaть житeльницa Oбнинcкa нe cтaлa, тeм бoлee чтo в Кaлyгe мoжнo пoлyчить aппapaт бecплaтнo - нeoбxoдимo лишь, coбpaв дoкyмeнты, двaжды cъeздить в oблacтнoй цeнтp - чтoбы cдaть бyмaги и втopoй paз - зaбpaть пpибop. Aппapaт paccчитaн нa чeтыpe гoдa paбoты, пocлe чeгo eгo нeoбxoдимo мeнять.

Пepвыe пpибopы Вaлeнтинa Пeтpoвнa пoлyчaлa, нo cтoлкнyвшиcь c тeм, чтo для этoгo нeoбxoдимo coбpaть кyчy бyмaг, oббeгaв нeмaлo кaбинeтoв вpaчeй, дaлee пpeдпoчлa пpиoбpeтaть aппapaт зa cвoй cчeт.

Шлo вpeмя, oбcтoятeльcтвa измeнилиcь. В пocлeднee вpeмя cpeдcтвa нe пoзвoляют кyпить пpибop зa cвoй cчeт. К cлoвy, cтoит cлyxoвoй aппapaт oт чeтыpex тыcяч pyблeй и вышe - cyщecтвeннaя cyммa для пeнcиoнepa. Oкoлo двyx лeт нaзaд Вaлeнтинa Пeтpoвнa пoтepялa вoзмoжнocть выxoдить нa yлицy и пoлнoцeннo пepeдвигaтьcя. To ecть - coбpaть caмocтoятeльнo нeoбxoдимыe cпpaвки и двaжды cъeздить в Кaлyгy oнa нe в cocтoянии. Кaк жить бeз cлyxoвoгo aппapaтa, oнa нe пpeдcтaвляeт.

COЦTAКCИ В КAЛУГУ HE ВOЗИT

В тo жe вpeмя пoлyчить cлyxoвoй aппapaт в Oбнинcкe вecьмa cлoжнo. Кaк paccкaзaлa Вaлeнтинa Пeтpoвнa, чтoбы дoбитьcя пoлyчeния пpибopa, нeoбxoдимo cocтaвить пpoгpaммy peaбилитaции кaк инвaлидa пo cлyxy. Для этoгo cлeдyeт пpoйти мaccy кaбинeтoв вpaчeй, cдaть кyчy aнaлизoв и, ecтecтвeннo, пoтpaтить нeмaлo вpeмeни и cил, чтo для жeнщины, кoтopaя c тpyдoм пepeдвигaeтcя дaжe пo coбcтвeннoй квapтиpe, вecьмa зaтpyднитeльнo.

Кyдa пpoщe дoбpaтьcя дo Кaлyги, cдaть тaм ayдиoгpaммy, и пpиexaть вo втopoй paз, чтoбы пoлyчить aппapaт. Дa в тoм бeдa, чтo caмocтoятeльнo дoexaть y Вaлeнтины Пeтpoвны нe пoлyчитcя, a cвoeгo тpaнcпopтa в ceмьe нeт. Pacxoды нa тaкcи пoлyчaтcя oгpoмными. Eдинcтвeннaя нaдeждa былa нa coциaльнoe тaкcи, кoтopoe вoзит льгoтныe кaтeгopии гpaждaн, oднaкo и oнa yлeтyчилacь.

- К coжaлeнию, дocтaвить жeнщинy в Кaлyгy мы нe мoжeм, - пoяcнилa нaчaльник oтдeлa coциaльнoгo oбcлyживaния гpaждaн пoжилoгo вoзpacтa и инвaлидoв гopoдa Oбнинcкa Haтaлья БAКAHOВA. - Дeлo в тoм, чтo y нac нeт лицeнзии нa пepeвoзкy пaccaжиpoв и cтpaxoвaния для ниx. Пo гopoдy мы вoзим - пo нyждaм yчpeждeния, нo мeждyгopoдниe пoeздки для нac зaкpыты. A ecли нa дopoгe чтo-тo cлyчитcя - ктo бyдeт oтвeчaть?

Кaк пoяcнилa Haтaлья Mиxaйлoвнa, в бyдyщeм вoзмoжнo зaключeниe дoгoвopa c кaкoй-нибyдь из фиpм тaкcи, имeющeй и лицeнзию, и cтpaxyющyю пaccaжиpoв - чтoбы дaльниe пoeздки coвepшaлиcь c иx пoмoщью. Oднaкo для этoгo нeoбxoдимo финaнcиpoвaниe. Пoкa жe этoгo нeт.

Чтo жe дeлaть в дaннoй cитyaции - пoкa нeпoнятнo. Cpoк paбoты cлyxoвoгo aппapaтa пoдxoдит к кoнцy, a пoлyчить или кyпить нoвый пpoблeмaтичнo. Вaлeнтинa Пeтpoвнa плaниpyeт oбpaтитьcя в Mиниcтepcтвo здpaвooxpaнeния Кaлyжcкoй oблacти, a ecли нaдo, пoйти и дaльшe - пo ee cлoвaм, нe дeлo зacтaвлять пeнcиoнepoв и инвaлидoв кaждый paз бeгaть пo инcтaнциям зa бyмaжкaми, чтoбы пoлyчить тo, чтo пoлoжeнo пo зaкoнy.
 

О том, что частое использование наушников представляет опасность для здоровья известно давно – специалисты уже неоднократно доказывали связь между прослушиванием музыки в наушниках и образованием серных пробок в ушах, которые становятся причиной частичной потери слуха. Однако шведские ученые пошли намного дальше, не только предположив, но и доказав, что такое поведение детей и подростков грозит опасностью всему человечеству.

Проведя исследование в Университетской больнице в Эребру, профессор Клас Меллер обнаружил, что регулярное прослушивание музыки с использованием наушников отражается на способности человека нормально воспринимать звуки: «Мы опросили более трехсот студентов и с уверенностью можем сказать, что частое использование наушников является одной из основных причин развития тиннитуса – состояния, когда у человека постоянно возникает ощущение звона и шума в ушах без видимых внешних раздражителей. Игнорирование этого состояния может привести к серьезным последствиям – частичной или полной глухоте».

Примечательно, что качество и громкость звука при регулярном ношении наушников значения не имеет. Так же, как и форма… что представляется особенно опасным. Ведь в случае, когда необходимо предупредить образование пробок в ушах, достаточно исключить использование наушников, которые вставляются в слуховой проход. Чтобы исключить развитие тиннитуса от наушников необходимо отказаться вообще.
Меллер убежден, что современное стремление молодых людей отгородиться от окружающего мира с помощью музыки в наушниках может привести к тому, что через несколько лет «общество получит глухое поколение».

Слова шведского профессора – это своего рода призыв к родителям, которым необходимо уделять внимание привычкам детей, чтобы защитить их от проблем со слухом.
 

Сегодня, 18 января, президент Всероссийского общества глухих отмечает юбилей. Валерию Никитичу Рухледеву исполнилось 65 лет. В связи с этой знаменательной датой коллектив ВОГ подготовил поздравление юбиляру.
 

Уважаемый Валерий Никитич!

В день Вашего 65-летия примите самые теплые и сердечные поздравления!

В течение многих лет Вы добросовестно и эффективно работаете во Всероссийском обществе глухих, щедро отдавая работе все свои силы, незаурядные организаторские способности и богатство своей души. Вас ценят и уважают как чуткого, всегда готового прийти на помощь, руководителя Всероссийского общества глухих. Вы являетесь одним из самых авторитетных лидеров общероссийских общественных организаций инвалидов, посвятивших свою трудовую и общественную деятельность благородному делу защиты прав и законных интересов граждан с нарушением слуха, оказанию им всесторонней помощи и поддержки в решении острых проблем в области образования, трудоустройства, социальной адаптации и интеграции в общество.

За период своей работы Вы внесли значительный вклад в реализацию и расширение уставной деятельности ВОГ, в организацию и проведение международных, всероссийских, межрегиональных социо-культурных и спортивных мероприятий, проявив себя ярким руководителем, талантливым общественным и политическим деятелем. Вы лично принимали участие в разработке Конвенции ООН о правах инвалидов и подготовке к ее ратификации в России. По Вашей инициативе в Федеральный перечень внесены услуги по сурдопереводу и утверждены Правила предоставления этих услуг. При Вашем активном участии приняты федеральный закон о статусе русского жестового языка и изменения в законе об образовании. Вы являетесь членом Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов и Совета по делам инвалидов при Председателе Совета Федерации РФ, членом Общественного научно-методического консультационного совета при Центральной избирательной комиссии России, Членом правления Фонда социального страхования РФ.

Помимо основной работы на высоком посту Президента ВОГ Вы возглавляете Сурдлимпийский комитет России и Общероссийскую спортивную Федерацию спорта глухих и Ваш вклад в развитие спорта глухих высоко оценило международное сообщество, присвоив Вам почетное звание «Олимпиец столетия - лучший спортсмен века». Вы избраны директором Регионального секретариата Всемирной Федерации глухих по Восточной Европе и Средней Азии и ваша работа получила высшую оценку Всемирной Федерации глухих - орден «За международные заслуги» I степени.

Признанием Ваших заслуг, активной гражданской позиции, целеустремленности, борцовского характера и преданности делу служат многочисленные государственные и общественные награды. Вам присвоены почетные звания «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации», «Заслуженный мастер спорта Российской Федерации».

Уверены, что Ваша деятельность будет по-прежнему успешной и плодотворной.

Низкий поклон Вам за Ваш благородный труд, мудрость и терпение, за все Ваши добрые дела на благо процветания нашего Общества.

Искренне желаем Вам, уважаемый Валерий Никитич, крепкого здоровья, благополучия, неиссякаемого жизнелюбия, реализации всех Ваших планов и надежд! Пусть не покидает Вас уверенность и удача во всех делах. Мира, добра и тепла Вам и Вашему дому.
 

Пермская краевая «Спортивная федерация спорта глухих» была зарегистрирована в 2011 году. В этом же году была получена государственная аккредитация на осуществление деятельности Федерации в области физической культуры и спорта.

Не буду вдаваться в подробности, как все было сложно в самом начале.

Одно могу сказать с уверенностью, что без помощи и поддержки руководства Пермского РО ВОГ у нас, наверное, ничего бы не получилось. Это и финансовая помощь, и предоставление помещения, оргтехники, и личное обращение председателя Пермского РО ВОГ в Правительство Пермского края в тот период, когда финансирование деятельности Федерации вообще не производилось.

Сейчас все эти организационные моменты позади и мы можем подвести, пусть небольшие, но итоги в своей работе. Мы можем с уверенностью сказать, что с Министерством физической культуры и спорта Пермского края сложились конструктивные партнерские отношения. Есть и определенные спортивные победы.

1. Участие в Первенстве России по легкой атлетике в г. Саранске, 9-12 февраля, в помещении (манеж).
2. Участие в Чемпионате России по лыжным гонкам в г. Сыктывкар. 12-19 марта – (фото 1-2).
3. Участие в Чемпионате и Первенстве России по спортивному ориентированию, г. Пятигорск, 10-16 апреля. (3-4).
4. Чемпионат Пермского края по настольному теннису, г. Пермь, апрель (5-8).
5. Чемпионат Пермского края по мини-футболу.
6. Чемпионат Пермского края по легкой атлетике, май.
7. Чемпионат Пермского края по пляжному волейболу, июнь (9-10).
8. Участие в Чемпионате России по пляжному волейболу, г. Анапа, июнь.
9. Первенство России по легкой атлетике, г. Чебоксары, июнь. (11) III место в эстафете 4*400 м. , юноши.
10. Паралимпиада. Плавание в спорткомплексе «ОЛИМПИЯ», июнь (12).
11. Паралимпиада. Легкая атлетика, стадион «Динамо», июль (13-17).
12. Краевой туристический слет, июль (18-21).
13. День физкультурника, август (22-25).
14. Краевой турнир по боулингу, сентябрь (26-29).
15. Чемпионпт и Первенство Пермского края по спортивному ориентированию, сентябрь.
16. Чемпионат России по Армспорту в г. Екатеринбург, октябрь. Участвовали: Викторова Маргарита и Лузин Андрей – оба заняли первые места (46-48).
17. Чемпионат Пермского края по футзалу среди мужских команд, октябрь (30-33).
18. Участие в Краевом Фестивале спорта инвалидов в манеже «Спартак», 10 ноября (34-36).
19. Участие в Чемпионате России по настольному теннису, ноябрь. участвовал Белобородов Сергей.
20. «Веселые старты», стадион «Динамо», 1 декабря (37-40).
21. Чемпионат Пермского края по баскетболу, декабрь (41-44).
22. Участие в Чемпионате России по футзалу среди мужских команд (1 лига, 5 зона), декабрь, г. Курган. (45). Победа пермяков в своей зоне и переход в Высшую лигу

В 2013 году Федерация также будет продолжать заниматься развитием массового спорта и спорта высших достижений.

Фотоальбом "Глухих.нет"
 

Пес из Британии немало удивил своих хозяев - он выучился двигаться в такт музыке, несмотря на полное отсутствие слуха.

Любимец семьи Джемин Боул стал настоящей звездой Интернета - полное отсутствие слуха не мешает английскому бульдогу резвиться под аккорды акустической гитары.

Трогательное видео, на котором запечатлена радость животного от ритмов блюза, растрогало пользователей социальных сетей. Более 30 000 тысяч человек выразили свою симпатию очаровательному питомцу.

- Кто-то в комментариях утверждал, что нашему псу нравится царапать пол, а не наслаждаться музыкой. Но я уверена, что это не так. Пусть он и не слышит, но звуковые вибрации от гитары он точно чувствует и явно ими наслаждается, - возражает скептически настроенным пользователям Интернета хозяйка очаровательного пса Джемин.
 

Специалисты после просмотра видео согласны с хозяйкой. По словам профессиональных собаководов, животное на видео действительно чувствует вибрацию от гитары, ритму которой так отчаянно подражает.
 

Новый закон «Об образовании», об который сломалось столько копий, Госдума приняла в конце прошлого года. Несколько лет народ, не без основания, спорил относительно этого нового закона. Несколько лет чиновники всех мастей успокаивали, что закон нужный и хороший, образование станет более доступным. Но чиновникам верить опасно! Что ж, закон принят… Президент РФ В.В. Путин его подписал, и с этого года наши дети учатся по этому закону. Что же в нем есть «хорошего» по поводу образования детей с нарушениями слуха?
 

А «хорошее» вот что! По закону «Об образовании» к 2016 году понятие специальная (коррекционная) общеобразовательная школа исчезнет. Смотрите статью 108 пункт 5: «Наименования и уставы образовательных учреждений подлежат приведению в соответствие с настоящим Федеральным законом не позднее 1 января 2016 года с учетом следующего: 1) специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья должны переименоваться в общеобразовательные организации…»

Зато вводится понятие «инклюзивное образование», которое в законе раскрывается следующим образом: «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». Да! Теперь главной идеей нашего образования детей с ограниченными возможностями стала инклюзия. Если проанализировать за последние пять лет главный журнал Института коррекционной педагогики «Дефектология», то очень много материалов посвящено именно инклюзивному образованию. Специалистов уже готовят к тому, что инклюзивное образование станет ведущим в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями. Инклюзия – вещь вроде и полезная, но «дело тонкое». Дети с ограниченными возможностями будут учиться в среде обычных детей. Это позволит детям с ограниченными возможностями гармонично интегрироваться в общество, а общество лучше поймет возможности людей с ограниченными возможностями, будет толерантным по отношению к инвалидам. Но как бы это не превратилось опять в «гладко было на бумаге, да забыли про овраги».

Уже сейчас не все однозначно с инклюзией в тех школах, где ее внедрили. Есть проблемы и в учебном процессе, связанные с особенностями познавательной и личностной сфер детей с ограниченными возможностями, есть кадровые проблемы, есть проблемы и социального характера, например, родители обычных детей не всегда рады, что их ребенок будет учиться вместе с детьми с ОВЗ… Автору данной статьи посчастливилось как-то побывать на одном большом семинаре в Москве, где обсуждали вопрос инклюзивного образования. Выступали педагоги, которые имели практику работы в инклюзивном образовании. Вот они и говорили о разных трудностях и проблемах. Да и в среде дефектологов отношение к инклюзивному образованию неоднозначное. Не всем детям с ограниченными возможностями подходит такое обучение. Проблем много, но чиновники и различные специалисты в области образования ратуют, что они вполне справятся с этими проблемами…

Но в законе, правда, прямо не сказано, что «инклюзивное образование должно быть единственным и верным». Вот выдержка из статьи закона: «В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления: 1) создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья…» (Статья 5 пункт 5)

В связи с идеей инклюзивного образования, надобность (естественно, по мнению «умных» чиновников) в коррекционных школах отпадает. Об этом не раз говорилось на разных уровнях. И, здесь, скорее всего, речь не идет о качестве образования детей с ограниченными возможностями, а упирается все в деньги. Слишком уж дорого обходится государству содержание коррекционных школ. Все очень просто: на детях с ограниченными возможностями хотят банально сэкономить. У нас же в 2014 году Олимпиада, а в 2018 году футбол аж мирового масштаба. «Где деньги, Зин?» Вот и нашли, видимо, где.

Как будут ликвидировать коррекционные школы, пока неизвестно. Единственное, провести «ликвидацию» государство хочет быстро. И уже в некоторых регионах это делается. Иногда делается хитрее. Сейчас школам платят за количество учащихся. В коррекционных школах учащихся немного, и поэтому, под соусом выживания в таких условиях и достойной оплаты труда педагога, коррекционные школы объединяют с массовыми. В Москве уже есть школы для детей с нарушением слуха, которых ждет подобная участь. Педагогов этих школ на собраниях коллектива предупредили об этом. Процесс запущен.

В законе есть целый раздел, посвященный образованию детей с ограниченными возможностями. Но написано там так туманно, и трактовать его можно по-разному. Смотрите статью 79 «Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья». По сути, там говорится о том, что будут существовать учебные учреждения, которые будут обучать детей с ограниченными возможностями. Смотрите, например, пункт 4: «Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность» и пункт 5: «Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья». Но они, организации, не будут называться коррекционными (опять же, смотрите статью 108 пункт 5) . Тогда возникает вопрос по оплате педагогов. Ведь не секрет, что педагоги в коррекционных школах получали определенные надбавки к зарплате. А в общеобразовательной школе такой надбавки не будет. В этой же статье есть интересный момент, смотрите пункт 11: «При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков…»

Так что, закон есть, посмотрим, как он будет работать, и как это отразится на качестве образования глухих и слабослышащих.


Приложение: Закон «Об образовании»

7 января пермская община глухих и слабослышащих людей при Свято Троице Стефановом мужском монастыре отпраздновали Рождество Христово.

Я не буду писать о том, как прошла утренняя праздничная служба. Как осуществлялся и кем сурдоперевод при этом.  А хотелось бы в фото просто показать, как сами прихожане устраивают праздник – заранее репетируют сказку и потом ее выносят на суд зрителя в праздничный день. Вроде бы и ничего нет в этом необычного, но если бы вы присутствовали в зале клуба при монастыре, вы бы сами ощутили всю атмосферу праздника. Увидели бы, как артисты выходят к зрителю…как они волнуются, переживают…и как они радуются, когда  видят аплодисменты зрителя.

Это уже стало традицией – в Рождество и в Пасху показывать мини-спектакль  силами глухих прихожан. Зрителей с каждым разом приходит больше и больше. Даже есть такие, кто некрещеный… А идет чисто ради любопытства. Им просто интересно – «А надо же... в церкви там спектакли показывают... артисты там... А Грищенко-то Галя как выступала... А Азанова Тамара...» ( это выдержки из бесед среди членов Пермского ВОГ).

Вашему вниманию фото….И этим все сказано!

Фотоальбом "Глухих.нет"
 

Рожденные глухими, братья-близнецы в последние годы своей жизни начали резко терять зрение. Врачи не могли им помочь – обоим грозила полная слепота. Братья решили расстаться с жизнью. Они обратились к медикам, которые признали их физические страдания невыносимыми и неприемлемыми. И разрешили эвтаназию. 45-летние мужчины расстались с жизнью в декабре прошлого года, однако информация об этом стала известна СМИ только сейчас.

В Бельгии эвтаназия разрешена уже 10 лет, однако только если пациент находится в безнадежном состоянии. Так что уход из жизни глухих братьев-близнецов, которые не были больны смертельно, можно считать прецедентом. Причем бельгийские власти уже рассматривают поправки, которые позволят пациентам, страдающим болезнью Альцгеймера, а также несовершеннолетним больным, обращаться с просьбой об эвтаназии.

Эвтаназия разрешена в нескольких странах Евросоюза, а также в ряде Американских штатов.
 

Почти в самом центре Москвы, недалеко от метро Тверская, в музее – мемориальной квартире скульптора Коненкова вот уже третий месяц работает выставка скульптур. Автором этих творений является 18-летний слабослышащий Адиль Алиев, учащийся 7 (11) класса Московского Академического художественного лицея Российской академии художеств (МАХЛ РАХ). Для него эта выставка – третья.

Адиль вот уже 7 лет занимается скульптурой – и по призванию, и по семейной традиции. Его отец, Айдин Алиев, тоже скульптор.

Адиль родился в 1994 году в Баку, но уже в 1995 году его семья переехала в Москву, где остановились поначалу в мастерской скульптора-приятеля отца. Денег на игрушки в то время не было, и мальчик стал лепить из пластилина зверюшек и играть с ними. Когда Адиль учился в 3-ем классе школы для слабослышащих детей №30, его отец там по совместительству начал вести кружок лепки. Именно тогда Адиль и «вспомнил» свое первое хобби, с тех пор не расстается с этим увлечением. Потом в 12 лет он перешел на учебу в МАХЛ, где обучается вместе со слышащими.
 

Адиль во время учёбы перепробовал все материалы, из которых изготавливаются скульптуры – камень, воск, гипс, пластилин, бронза… пожалуй все, кроме дерева. Но в будущем он попробует изваять и в дереве. Темы для скульптур – разнообразные, задаются в лицее – на конкурс и по заказу. Скульптура делается, как правило, от 3 часов до 3 недель, зависит от материала и размера изделия. Больше времени занимает высекание скульптуры из камня – материал очень уж твёрд. Намного легче работается с пластилином – больше возможности для творчества. Потом с пластилиновой фигуры снимается слепок, в который заливается металл (в основном бронза) – и готова статуэтка!
 

Выставка в музее была открыта благодаря содействию директора музея Коненкова, которая в рамках акции проводила выставки работ выпускников там, где когда-то жил сам скульптор. Эта выставка продлится до 14 января.

Молодой скульптор Адиль Алиев также является участником выставок «Надежда», «Счастливая семья – основа общества» в 2010 и 2011 гг., The World Deaf Artists Exchange Exhibition (Южная Корея, 2011), в том же году он выставлял свои работы в галерее в Химках. Лауреат конкурса «Будущий скульптор» – 2012 (МАХЛ РАХ). Скульптуры, которые были на этой выставке, ранее были представлены на конкурс на премию фонда им. Юрия Орехова 2012 года.

Фотоальбом "Глухих.нет"