Новости глухих

Раньше программы для учеников с ограниченными возможностями составляли школы, где они учатся.

Минобрнауки России к декабрю текущего года подготовит девять федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в сфере общего образования. На их основе создадут девять разновидностей школьных программ для детей с ограниченными физическими или умственными способностями. Об этом «Известиям» рассказал источник в министерстве.

Речь идет о федеральных образовательных стандартах для глухих, слабослышащих, позднооглохших детей, слепых, слабовидящих, c тяжелыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью и расстройствами «аутистического спектра». Для каждой категории будет создана своя образовательная программа. Также будут разработаны специальные стандарты для преподавателей.

Как отмечают в министерстве, группа обучающихся с ограниченными возможностями неоднородна. Поэтому требуются несколько основных образовательных программ со специфическими требованиями.

— Нужны отдельные программы для обучения и развития таких детей, ведь система образования должна быть доступной абсолютно для всех, — считают в Минобрнауки.

Планируется, что группа экспертов представит окончательный вариант стандартов на общественное обсуждение в декабре этого года. Если стандарты будут одобрены, они вступят в силу в 2014 году.

— Сейчас действительно идут серьезные разработки по данному вопросу. Нужно прежде всего определить, какие группы детей будут охвачены стандартами, — говорит директор Федерального института развития образования Александр Асмолов.

Один из авторов концепции специальных ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья, ведущий научный сотрудник Федерального института коррекционной педагогики Ольга Кукушкина пояснила «Известиям», что появление таких норм связано с принятием нового закона «Об образовании». Вступающий в силу 1 сентября 2013 года закон прямо требует наличия таких стандартов.

До сих пор содержание образовательных программ для инвалидов, как правило, устанавливали школы, в которых они обучаются.

— Детям с ограниченными возможностями не было гарантировано образование. Отказ от представления о «необучаемых детях», признание государством ценности социальной и образовательной интеграции обусловливает необходимость спецстандарта, — говорит Кукушкина. — Он призван гарантировать каждому ребенку образование, соответствующее его потребностям и возможностям, вне зависимости от региона проживания, тяжести нарушения развития, способности к освоению цензового уровня образования и вида учебного заведения.

По данным министерства, в 2011/12 учебном году в образовательных учреждениях обучалось более 443,2 тыс. детей с ограниченными возможностями, из них 239 тыс. — в общеобразовательных учреждениях (в обычных классах — 127,7 тыс., в коррекционных — 111,4 тыс.), в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях — 204,2 тыс. Кроме того, более 20 тыс. детей-инвалидов обучаются дистанционно на дому с использованием информационно-коммуникационных технологий.
 

25-30 апреля в  Тольятти пройдет чемпионат России по велоспорту шоссе среди глухих и слабослышащих спортсменов.

Чемпионат  проводиться на автополигоне в с. Сосновка, на ул. Спортивной и трассе Ташелка-Бинарадка. 26 апреля на автополигоне в селе Сосновка состоится Индивидуальная гонка (м.-20 км., ж.-10 км), старт в 14:00. На ул. Спортивной 27 апреля пройдет спринт 1000 м. (м., ж.), старт в 13:00, а 28 апреля – критериум 33-60 км. (м.), старт в 13:00. В последний день соревнований, 29 апреля состоится групповая гонка (м.-10 км., ж.-5 км.) по автодороге Ташелка-Тольятти-Димитровград, старт в 11:00.

По информации организаторов, эти соревнования станут отборочным туром XXII летних сурдлимпийских игр 2013 года, которые будут проходить в столице Болгарии Софии с 26 июля по 4 августа.
 

В начале апреля в Центральном Доме Предпринимателя состоялся Круглый стол на тему "Социальное предпринимательство. Единство интересов общества и бизнеса". Мероприятие, надо отметить, не рядовое, все же его организатором выступал Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы. На круглом столе были представители от Госдумы и от Общественной Палаты.

Основной целью этого мероприятия было обсуждение вопроса о статусе социального предпринимателя и формирование предложений о возможных преференциях для социальных предпринимателей. Такое направление, как социальное предпринимательство, для современной России новое и актуальное.

Если, ранее социальными вопросами занималось государство и некоммерческие организации, то сейчас появляются  коммерческие структуры, которые в той или иной мере уделяют внимание социальным проблемам. Это, может быть, выпуск продукции или создание услуг для людей с ограниченными возможностями, привлечение труда людей с ограниченными возможностями или социальная поддержка нуждающихся и т.д. и т.п. Такие коммерческие структуры стали называть социальными. Хотя, понятие «социальный предприниматель» сейчас очень расплывчатое. Вот, на Круглом столе и обсуждались рамки границ социального предпринимательства, и с какими проблемами сталкивается социальный предприниматель.
 

 

 

Отрадно, что на этом мероприятие активное участие принимал участие неслышащий социальный предприниматель Кирилл Васильев. Он известен в московских кругах людей с нарушениями слуха как организатор салона «Надин», где работают неслышащие специалисты. Салон, в первую очередь, ориентирован на предоставление услуг глухим и слабослышащим людям. Надо сказать, что Кирилл не сразу пришел в социальный бизнес. Он выпускник легендарной московской «тридцатки», затем закончил вуз, став инженером в области пищевой промышленности. Работал на госпредприятии, затем в коммерческой структуре. Имеет несколько патентов на различные изобретения, был востребованным специалистом. Но он решил уйти в бизнес, и в непростой бизнес — социальный. Вместе со своей супругой Надеждой Шараповой они открыли в Москве салон «Надин». И на этом Кирилл с Надей останавливаться не хотят. В планах расширение бизнеса... Но это пока в планах. А, сейчас, Кирилл столкнулся с различными трудностями, о которых он и рассказал на Круглом столе. Также, он изложил свое видение социального предпринимательства. Была очень оживленная дискуссия. И, по результатам этого разговора, в протокол было внесено решение о необходимости налоговых преференций.
 

Сразу, конечно, ничего не поменяется, но в верхах уже есть подвижки и осознание, что необходимы законодательные инициативы о социальном предпринимательстве. Будем надеяться, что совместными усилиями будут приняты нужные законы.

Есть люди, которые живут в тишине. Эти люди в силу определенных обстоятельств полностью потеряли слух, но это не мешает им жить полноценной жизнью, работать, иметь друзей и радоваться каждому прожитому дню.

26-летняя Ксения Яковенко большую часть своей жизни ничего не слышит, но при этом она постоянно излучает позитив и добродушие.

В десять лет маленькая Ксюша играла на детской площадке со своими сверстниками. Ничего не предвещало беды. На дворе было лето, и в тот злосчастный день она наслаждалась каникулами. Взобравшись на турник, стоящий как раз напротив ее подъезда, Ксюша неожиданно сорвалась и ударилась позвоночником. С этого дня она начала терять слух, с каждым днем все больше и больше.

- С момента, когда упала и ушибла позвоночник, я начала слышать все хуже, – рассказывает Ксения. – Причем слух я теряла во сне. Ложилась спать, а когда просыпалась, слышала все слабее. Однажды мама уложила меня в кровать днем, я поспала несколько часов, а когда проснулась, сильно испугалась – я совершенно ничего не слышала. Я закричала, но страх стал еще больше, когда попросту не услышала своего крика.

С этого дня жизнь ребенка кардинально изменилась. Остаток лета прошел в кабинетах врачей. Все доктора, как один, разводили руками, говоря о том, что слух может вернуться, а может, и нет.

Пришла осень, и Ксюша вместо того, чтобы прийти в свой привычный класс, перешла на индивидуальную форму обучения. Подружки, с которыми общалась девочка, к счастью, не бросили ее в беде – постоянно приносили из школы задания и даже придумали свой язык, на котором общаются и по сей день.

- Чтобы общаться с Ксюшей, пришлось придумать свой язык, – рассказывает подруга Ксюши Вика Субботина. – Конечно, это не настоящий язык жестов, но мы были детьми и старались, как могли. Наш язык показывает отдельные буквы. К примеру, букву «В»  показываем, дотронувшись пальцем до волос, так что можете сами судить – язык примитивный, но все мы до того выучили эти жесты, что по скорости не многим уступаем живой речи.

Кроме того, Ксюше пришлось научиться читать по губам. Конечно, как признается сама Ксения, с незнакомыми людьми могут возникнуть трудности, так как мимика у людей уникальна.

Здравствуй школа.

В 8-й класс Ксюша опять вернулась за парту. Было тяжело, но общение со сверстниками во дворе помогло найти общий язык и с одноклассниками. Слуховой аппарат она не носила, по Ксюшиным заверениям, в нем хоть что-то и слышно, но звук очень неразборчивый и противный. Таких аппаратов у нее было три, и ни один не подошел.

Тяжело было писать на уроках, некоторое она записывала, читая по губам учителя, а львиную долю приходилось списывать с тетрадей соседа по парте. Проявив максимум стараний, Ксения закончила школу вместе с одноклассниками и вместе с ними отметила выпускной. Более того, не смотря на свой недуг, она поступила в университет «Украина» по специальности физ-реабилетолог, но по профессии так работать и не пошла – поняла, что это не ее призвание. Вместо этого, Ксения, после окончания института пошла работать на мелитопольский мясокомбинат, в рыбцех, хотя ей предлагали устроиться на неполный рабочий день в бригаду инвалидов.

Терпенье и труд.

Работать на новом месте приходилось тяжело, но жизнь заставила Ксюшу с улыбкой смотреть на все трудности. В рыбном цеху она проработала 2,5 года, но в связи с сокращением пришлось перейти в птицеубойный цех.

- В птицеубойном цеху работалось тяжело, – вспоминает Ксения. – Приходилось разгружать живых кур. Работать нужно было много и постоянно на улице, кроме того, в цеху постоянная сырость. Не мудрено, что я сильно простудилась, вышла на больничный, а начальнице цеха это не понравилось, и она написала служебную записку о том, чтобы меня уволили. Уволить, конечно, не уволили, перевели обратно в рыбцех, там как раз освободилось место. Но на этот раз я там долго не задержалась, ушла, потому как вакансия была только уборщицы.

Долго сидеть без дела Ксении не пришлось, и уже в феврале 2012-го она устроилась в один из мелитопольских супермаркетов. Новое начальство оказалось понимающим и вошло в Ксюшино положение, да к тому же, все о ней отзываются, как о трудолюбивом человеке. Хотя на новой работе не обходится без конфузов.

- Мне иногда приходится сидеть на кассе. Люди, которые постоянно ходят в наш магазин за покупками, уже знают о моей особенности. Но иногда попадаются те, кто не понимает, в чем дело, и получаются неловкие ситуации. Так, один раз, двое молодых парней попросили продать им сигареты, я попросила показать пальцем какие, сказав, что не слышу. Но они так и не поняли, видимо, подумали, что я над ними шучу и пошли писать на меня жалобу охраннику. Пока они говорили с охранником, все люди в очереди смеялись, но после объяснений, парни поняли, в чем дело, и извинились, – вспоминает Ксения.

С музыкой по жизни.

В детстве, когда Ксюша еще слышала, она училась в музыкальной школе, но в связи со случившимся, уроки музыки пришлось оставить. Однако жить без музыки Ксения не смогла. Хоть играть на фортепиано у нее не выходит, слушать любимую музыку она все-таки продолжает. Одно ухо девушки по-прежнему продолжает слышать, но очень плохо, это называется тугоухостью. При максимальной громкости Ксюша может разобрать отдельные фразы и частично услышать мелодию, поэтому с плеером она неразлучна.

- Я не слышу музыку, как слышат ее все, лишь мотив, не могу разобрать инструменты, да это и не главное, для меня главное – слова. Перед тем, как послушать песню, я сперва заучиваю слова – так мне проще разобрать,  о чем поют. А потом слушаю, даже подпеваю, – улыбается девушка.

Сейчас на мобильном телефоне Ксении множество песен, большинство из них – старые шлягеры, которые она слушала еще ребенком, но есть и новые песни.

Сейчас Ксения уже полностью адаптировалось к жизни в тишине и легко находит общий язык с любым человеком. И хоть слуха она лишена, человеческое обаяние и коммуникабельность у нее никто не отберет.
 

Инвалиды по слуху смогут рассчитывать на бесплатные специальные учебники, учебные пособия и иную учебную литературу.

Соответствующие изменения приняты в закон о социальной поддержке инвалидов сегодня депутатами на 33 сессии Народного Хурала.

Также слабослышащих и глухих учеников обеспечат услугами сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.

Кроме того, законопроект предусматривает создание органами власти условий в подведомственных учреждениях для получения инвалидами по слуху услуг по переводу с использованием русского жестового языка.

Установленные меры позволят расширить сферы применения русского жестового языка и повысить его роль в обеспечении дополнительных возможностей для интеграции инвалидов по слуху в общество.
 

В начале месяца сборная России по хоккею среди слабослышащих, за которую играли восемь уфимцев, завоевала титул чемпионов мира. Соревнования проходили в финском городе Вантаа с 30 марта по 6 апреля. Главный тренер спортсменов Андрей Василевский рассказал о нюансах борьбы и о том, что мало кто верил в победу команды даже в родной стране.

- Словами не передать того торжества и радости, которая нас тогда охватила, - улыбается Андрей Леонидович. - Такого результата мы ведь еще не достигали.

История чемпионата мира по хоккею среди слабослышащих взяла свое начало в 2009 году,  и тогда на первых соревнованиях наша страна не смогла подняться выше четвертого места.

- А начиная с 2010 года министерство спорта России поручило мне формировать и тренировать команду, - вспоминает заслуженный мастер спорта. - У меня большой опыт, к тому же была частичная потеря слуха, потому я владею языком жестов.

Три года тренер готовил спортсменов, получив полный карт-бланш для работы. Чемпионат проходит раз в четыре года, и этого с лихвой хватило российским хоккеистам, чтобы так громко заявить о себе на вторых соревнованиях.

Тренер вспоминает, что первая игра с хозяевами льда финнами далась нелегко — победители первого чемпионата мира чувствовали себя уверенно на своей земле. Нелегко дался матч и со сборной США, когда россияне сначала выигрывали у соперника со счетом 3:0, затем уступали — 3:4, но, воспользовавшись большинством, разнесли противника с итоговым показателем 9:4.

- Решающей для нас была игра с канадцами, - рассказывает Андрей Леонидович. - И тут сыграла свою роль сила воли наших спортсменов, которые перетерпели все сложности: нервное напряжение, строгое судейство, многочисленные удаления и несколько минут игры втроем.

А ведь нынешние спортсмены могли и не дойти до пьедестала почета по причине банальной и смешной — невозможности оплатить лед для тренировок. 

- Меня удивляло, почему нам не дают тренироваться бесплатно, ведь предстояло такое важное мероприятие, - вспоминает Василевский. - В итоге тренировочное время во Дворце спорта нам оплатил благотворительный фонд «Урал», которому мы очень благодарны. Уфимские ребята и на первенстве страны играют в форме, которую фонд подарил.

Главный тренер уверен: «пловца невозможно обучить на песке», поэтому очень надеется, что к следующему чемпионату проблем со льдом, который, кстати, хоккеистам предлагали оплачивать по рыночным ценам, не будет.

Вкладывали спортсмены и собственные средства: если формой сборную команду снарядили в минспорте России еще пару лет назад, то на спортивную атрибутику тренер и его помощник скинулись сами.

- Мы с ним на восемь тысяч купили значков и вымпелов на вручение, - рассказывает он. - А ребята докупали себе клюшки и чехлы на трусы. Но когда нас встречали в Москве сотрудники минспорта и Центра по спортивной подготовке, то очень хвалили, говорили, что не ожидали такого результата.

Теперь чиновники пообещали, что «победа отзовется приятным эхом по всей стране», что означает активное развитие спортивных центров для этого вида спорта.

Теперь Андрей Василевский уверен, что к команде будет проявлено большое внимание, ведь через год грядет сочинская олимпиада, а в 2017 году России предстоит принять у себя третий чемпионат мира.
 

17 апреля 2013 года в ГСИИ была представлена на суд зрителей первая дипломная работа студентов 4 курса, поставивших спектакль-притчу «Две стрелы» по мотивам одноименной пьесы А. Володина.

Постановка спектакля началась два года назад с небольшого этюда из пьесы «Две стрелы», который имел успех. Впоследствии, было решено расширить репертуар, и, в итоге, вышла уже полноценная дипломная работа.

«Бог наделил человека разумом и пустил в мир познаний и испытаний. Возможно, когда-то, в самом начале пути человечество жило в любви и согласии, почитая старших и уважая каждого из своего племени. Но! Убит человек двумя стрелами в спину. Кто убил? Враги или кто-то из своих? Как произошел раскол в племени? Кто виноват в этом?», – аннотация к спектаклю уже интриговала своим описанием.

 

Взвившийся ввысь пепел, дал начало истории любви, верности и предательства.

 

Убит человек двумя стрелами в спину. Кто убийца? Может, это кто-то из племени скорпионов? Или свои?
Вождь племени (слева): «Чьи это стрелы с орлиным опереньем?»

Ушастый (справа): «Это были мои стрелы! Но я не убивал своего соплеменника!
Я колчан со стрелами потерял в бою с племенем скорпионов!»



Дикарка: «По правилам племени, если ты убил моего мужа, ты должен на мне жениться.

Иначе, всем скажу, что ты убийца! Да-да, я видела, как ты убил моего мужа!»

Ушастый – Вождю: «Но я ее не люблю! И ее мужа не я убивал!»



Соплеменники Ушастому не верят. И у них полное право не верить ему. Так, кто же убийца? 



Переносимся в прошлое. Момент до убийства. Семейные скандалы…



Любовь...



Интрижка ловеласа-неудачника…



Охота… Так, кого же подозревать? Ведь каждый из них мог быть убийцей.

Или все-таки убийца из враждебного племени скорпионов? 



Вновь переносимся в настоящее. Идет суд над Ушастым. Споры, разногласия…

Интрига! Неожиданная развязка! И это стоит увидеть своими глазами, окунуться в атмосферу спектакля...

А  зрители, пришедшие этот спектакль, аплодировали актерам, режиссерам и постановщикам стоя.

Дипломная работа удалась! 

В результате принятия федерального закона о статусе русского жестового языка, подготовленного по инициативе Всероссийского общества глухих, внесены дополнения в Федеральный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств и услуг, предоставляемых инвалиду: в раздел «Услуги» включен пункт 26. Предоставление услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу).

Соответствующие изменения внесены также в постановление Правительства РФ от 25 сентября 2007 г. № 608, которым утверждены Правила предоставления инвалидам услуг по переводу русского жестового языка (сурдопереводу, тифлосурдопереводу).

Полностью с текстом этого документа можно ознакомиться в справочно-правовой системе по законодательству России КонсультантПлюс, перейдя по ссылке.
 

Уже в третий раз на территории московского выставочного комплекса «ЭКСПОЦЕНТР» на Красной Пресне в период с 25-го по 27-ое апреля 2013 года пройдет выставка «Интеграция. Жизнь. Общество». Более 100 международных фирм подали заявки на участие, для того, чтобы представить свои товары и услуги почти на 3.800 квадратных метрах в павильоне «Форум». На выставке ожидаются экспоненты из Китая, Финляндии, Бельгии, Тайваня и, разумеется, из России.

Спектр предлагаемой продукции включает в себя такие тематические разделы, как вспомогательные средства в быту, уход за телом и гигиена, вплоть до условий для жизни, отвечающих потребностям пенсионеров. Кроме того, здесь представлены такие темы, как мобильность, строительство и проживание, а также системы безопасности и наблюдения.

На выставке можно будет получить информацию о возможностях образования и повышения квалификации, о профессии и тренингах, а также о физиотерапии и трудовой терапии, ортопедических вспомогательных средствах и о медицинском обслуживании. На выставке будут представлены такие товары, как специальная поддерживающая одежда, защитное снаряжение для досуга, занятий спортом и игр.

В этом году интернет-портал «Глухих.нет» также примет участие в этой международной выставке. Обратите внимание: в этом году стенд «Глухих.нет» располагается в новом месте (наш номер В09) – рядом со стендом ВОГ. На нашем павильоне в течение всего дня на экране будут транслироваться лучшие видеоролики «Глухих.нет», а на стенде будут развешены лучшие фотографии года, не исключено, что на этих фотках вы можете найти себя! Кроме того, наш портал является информационным партнёром международной выставки.

На выставке «Интеграция. Жизнь. Общество» будут представлять свою продукцию фирмы, которые работают с инвалидами по слуху. Например, компания по производству слуховых аппаратов и других средств реабилитации «Исток-Аудио» (павильон B03).

По сообщению сайта ВОГинфо.ру, Всероссийское общество глухих проведёт в рамках выставки круглый стол с участием специалистов на тему «Русский жестовый язык в образовании глухих», выставку-продажу картин глухих художников, концерт с номерами на жестовом языке, который состоится 25 апреля в 12 часов 30 минут на центральной площадке выставочного зала. Кроме того, 25 и 26 апреля в 17 часов на выставке состоится концерт артистов Театра мимики и жеста.

Так что скучно не будет. Приходите! Ждём вас с 25 апреля (четверг) до 27 апреля (суббота), время работы выставки: с 10 до 18 часов. Бесплатный электронный билет на выставку вы можете распечатать тут.
 

Во Франции такая операция и реабилитация после нее стоит сорок тысяч евро, на Днепропетровщине финансирование идет из областного бюджета.

Самую современную технологию в мире установили в Днепропетровске, и теперь медики могут установить сверхтонкий имплант с минимальными травмами для ребенка. Мастер-класс для отечественных хирургов давали французские коллеги, сообщил сайт ТСН.

По новой технологии, на операцию уходит в три раза меньше времени. Это щадит организм ребенка и позволяет избежать лишних травм. «Для старого импланта нужно было делать полость из кости. Нужно было, грубо говоря, вырубать участок, в который вставляется имплант. Эта методика позволяет этого не делать», – говорит Александр Хитрик, руководитель областной детской больницы. Чем раньше ребенок получит такой имплант, то лучший эффект, – говорят врачи. Ведь малыш легче приспосабливается к миру звуков. Новые имплантаты имеют вдвое больше электродов, поэтому ребенок после операции услышит даже шелест листьев. «У детей кожа, мышцы и кости – очень тонкие. И этот имплант очень тонкий.

Да, это стоит больших денег, но в результате государство имеет экономию, потому что ребенок способен говорить, работать и является полноценным членом общества», – говорит Роман Филипп, хирург. Во Франции такая операция и реабилитация после нее стоит сорок тысяч евро. На Днепропетровщине финансирование идет из областного бюджета. На восстановление слуха детям в этом году выделили два миллиона гривен. На операции направляют даже младенцев. На операционный стол к днепропетровским и французским хирургам попал и 17-летний Влад. Он едва слышал на левое ухо. Парень ходил в обычную школу и мечтал о вузе. Но в ноябре прошлого года он полностью оглох. Врачи обещают: уже через месяц Влад сможет свободно общаться на экзаменах. В этом году по новой технологии на Днепропетровщине прооперируют еще десятерых детей.
 

Они не слышат музыки и звуков окружающего мира, но танцуют и чувствуют ритм лучше, чем многие из нас. Это дети с нарушениями слуха, которые посвятили свою жизнь танцу. Алине и Артёму 13 лет. Из них три года они уже выступают с танцевальным коллективом. По их словам, сначала было непросто научиться чувствовать ритм. Сегодня музыка и танцы - часть их жизни.

Ребята говорят, что танцевать их никто не заставлял, и, несмотря на очевидные сложности, это их собственное решение.

«Мне нравится танцевать. Я сам решил. Мне очень нравятся танцы, поэтому я решил заниматься. Сложно было, но я привык», - говорит танцор Артем Майстренко.

«Мне нравится. Мне помогает это в жизни, потому что это придаёт настроение. Я долго привыкала, но сейчас уже привыкла», - объясняет танцовщица Алина Бучиковски.

Хореографы в спецшколах для глухих признают, что работать с таким детьми довольно сложно. Но их трудолюбие и особое чувство ритма позволяют достичь высоких результатов.

«Если учишь их с душой, можно многому научить. К тому же, они любят работать, потому что они чувствуют ритм музыки и, конечно, красоту танца. Если ритм отпечатывается в мозгу, это остаётся с ними до старости», - отметил хореограф Тудор Рудковский.

По словам организаторов конкурса, дети с нарушениями слуха могли бы, наравне со всеми, выступать на танцевальных фестивалях и побеждать. Но для этого нужна большая поддержка государства.

«Целью была интеграция не слышащих детей в современное общество. Показать самовыражение, показать своё мастерство и, конечно же, показать, что они не хуже здоровых, нормальных людей», - заявил председатель Общества глухих Молдовы Руслан Лопатюк.

Танцевальный конкурс среди школ для детей с нарушением слуха организован в пятый раз. В нём приняли участие около ста детей из пяти специальных учебных заведений.