11 октября в Москве состоялся митинг в защиту московского образования. Организаторами митинга были межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель», педагоги и родители учеников школы-интерната «Интеллектуал». Поддержать требования митинга пришли и педагоги столичных школ для детей с нарушениями слуха, родители неслышащих детей и представитель Всероссийского общества глухих – Максим Ларионов, начальник Отдела социальных программ и проектов Управления социальной политики и реабилитации ВОГ. Выступление каждого из участников сопровождалось синхронным переводом на жестовый язык.
Основная угроза, которая сегодня нависла над московскими школами – реальное закрытие школ для одаренных детей, а также коррекционных школ для инвалидов и девиантных («трудных») детей из-за их слияния с другими школами. Приказ о начале слияния был подписан 26 сентября главой департамента образования города Москвы Исааком Калиной. Слияние ведется под лозунгом «равного доступа». Но в расчет при этом не брались ни квалификация учителей, ни мнение учеников и их родителей.
Некоторые московские школы, которых мы знаем как № 101, № 22, № 37 (НИИД), Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» уже не существуют под своими традиционными названиями. Всё дело в том, что в нашей стране взят курс на унификацию школьного образования для всех категорий детей, в том числе имеющих особенности в развитии. И многие московские школы уже объединены с близлежащими массовыми школами и гимназиями «под одну вывеску». В некоторых школах из-за резко уменьшившегося финансирования не хватает средств даже на коммунальные услуги, не говоря уже о дополнительном образовании – закрыли большинство бесплатных кружков, сократили зарплату сотрудникам.
Начал протест коллектив школы-интерната «Интеллектуал»: школу вынуждают пойти на слияние с гимназией № 1588. В сентябре школе-интернату вчетверо сократили финансирование, обещая его повысить в случае слияния с гимназией до общемосковского уровня.
Митинг вел Всеволод Луховицкий, учитель, член Совета профсоюза «Учитель», он поприветствовал собравшихся и сообщил про проходящую в настоящее время реформу московского образования. Так, в течение четырех лет медленно, но верно две с лишним тысячи московских школ были объединены в 700 комплексов.
На митинге выступали известные люди: актриса Ксения Алфёрова, соучредитель фонда «Я есть» и заслуженная артистка России Диана Гурцкая (фонд «По зову сердца»), физик Борис Альтшулер (РОО «Право ребёнка»), депутат ГД Олег Смолин, член-корреспондент РАО, председатель Общероссийского общественного движения «Образование – для всех!».
Анна Комарова, директор Центра образования глухих и жестового языка поведала о том, что для глухих и слабослышащих детей нет страшнее наказания, чем запрет ходить в школу: специальные школы для глухих детей – это фактически их родной дом. Место, где ребенок живет и общается на родном жестовом языке.
ТРЕБОВАНИЯ МИТИНГА «В ЗАЩИТУ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
11 октября 2014 года
- Приостановить реорганизацию всех учебных заведений Москвы, решения, о реорганизации которых приняты с нарушением существующих норм (вопреки отрицательному решению Управляющего совета, при отсутствии решения комиссии по оценке последствий реорганизации и т.д.).
- Включить в комиссию по оценке последствий реорганизации образовательных организаций представителей родительских сообществ Москвы, уполномоченного по правам ребёнка в г. Москве и независимых от Департамента образования экспертов в области образования.
- Размещать на сайте Департамента образования Заключения об оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных организаций.
- Законодательно закрепить равное подушевое финансирование для всех школ г. Москвы; для типов образовательных организаций, упомянутых в п. 7, установить повышающие коэффициенты; установить нормы финансирования интернатов.
- Ежегодно индексировать нормы подушевого финансирования для школ и интернатов г. Москвы с учетом роста минимального размера оплаты труда.
- Включить в перечень государственных работ наряду с математическими классами и другие специализированные классы различных профилей.
- Оказывать особую государственную поддержку школам, работающим с детьми-инвалидами, детьми из неблагополучных семей, детьми с девиантным поведением; остановить ликвидацию школ для детей с девиантным поведением.
- Включить в состав Комиссий по делам несовершеннолетних представителей спецшкол для детей с девиантным поведением.
- Обеспечить оплату из бюджета города Москвы дополнительного образования для школьников всех возрастов вне зависимости от наличия постоянной московской регистрации.
- Дать ответ родительской общественности о статусе и исполнении Закона г. Москвы «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в г. Москве» No16 от 2010 года.
- Обеспечить максимально широкое общественное обсуждение при разработке регионального московского закона «Об образовании».
Более подробно про прошедший митинг можно узнать, пройдя по ссылке
