События. Архив

15 февраля 2013

Просмотров: 6810

Месяц назад интернет-портал «Глухих.нет» поднял проблему доступности новогодней Кремлёвской Ёлки для глухих детей. Несмотря на то, что в этом году Кремлёвской Ёлке исполнилось 50 лет, вопрос доступности праздничных мероприятий для детей с ограниченными возможностями до сих пор не был решён: глухие дети чувствовали себя на новогоднем празднике чужими. Мы уже писали о том, что на детском новогоднем празднике в Кремле не было сурдопереводчиков, не было субтитров и т.д. и т. п. (см. статью «На главной новогодней Кремлёвской Ёлке глухие дети – не «как все»).

«Глухих.нет» обратился в Администрацию Президента РФ с просьбой обратить внимание на данную проблему. Из Управления делами Президента Российской Федерации пришёл ответ, что «для решения вышеуказанной проблемы планируется рассмотрение вопроса об организации сеанса, на котором показ фрагментов мультфильмов будет сопровождаться субтитрами, а во время спектакля на главной сцене Государственного Кремлёвского Дворца будет организована работа сурдопереводчиков».

«Одновременно, планируется проработка вопроса информирования всех государственных и общественных структур, работающих с данной категорией детей, а также родителей, покупающих билеты самостоятельно, о дате проведения такого сеанса», – сообщает заместитель начальника Главного эксплуатационного управления Управления делами Президента Российской Федерации А.И. Кочанов.

Выражаем благодарность Администрации Президента за то, что данный вопрос не остался без внимания! Теперь остался главный вопрос: а как именно будет организована работа переводчиков жестового языка? Будут ли установлены большие экраны для трансляции кадра переводчика жестового языка, как это делается во время крупных праздников для инвалидов по слуху? Ведь поставить сурдопереводчика на сцене – это ещё не всё. Дети должны хоть как-то увидеть руки переводчика.

И ещё один момент… В письме говорится лишь о «дате проведения такого сеанса». Значит ли это, что мероприятие с участием переводчиков ЖЯ будет проводиться только один раз? Может быть, организовать такие сеансы несколько раз, и, что немаловажно, – организовать праздник ПОСЛЕ Нового года. Так как многие дети с родителями, имея на руках билеты с декабрьским числом, идут на Ёлку именно в январе.

Другой момент – раздача билетов на Ёлку должна производиться, как обычно, через различные организации (в том числе через учебные учреждения), чтобы пересечь возможную монополистическую раздачу билетов «угодным лицам» в городской организации ВОГ.

В общем, все эти нюансы Администрации Президента явно нужно обсудить с неслышащим сообществом. Надеемся, что к этому важному делу подключится Центральное правление Всероссийского общества глухих, иначе в январские праздники следующего года глухие дети опять ничего не поймут, а взрослые снова будут кусать локти и гадать: а что было сделано не так?


Для тех, кто не видел наш прошлый видеосюжет, посмотреть его можно здесь:
 

14 февраля 2013

Просмотров: 5824

Автономная некоммерческая организация реализации социальных программ «Доступная среда – инвалидам» приглашает Вас с 20 февраля по 22 февраля 2013 г. посетить выставку памяти художницы Натальи Сергеевны Базылевой.

Творчество Натальи Базылевой сосредоточено на постижении внутренней сущности человека его мира.

Ей удаётся проникнуть вглубь портретируемых людей передать психологию и настроение.

Наталья Сергеевна участвовала в Российских и международных выставках, ее работы находятся в частных коллекциях в России и за рубежом.

Мероприятие проводится на 2 этаже в фойе малого зала по адресу: Волгоградский пр., 46/15 (метро «Текстильщики», КЦ «Москвич» (бывший ДК АЗЛК)).

Вход бесплатный, время работы выставки: с 12:00 до 19:00.
 

10 февраля 2013

Просмотров: 9805

6 февраля в актовом зале школы на Павелецкой №1406 состоялся II Городской конкурс жестового исполнения литературных произведений «Слово в наших руках» среди учащихся специальных (коррекционных) школ I и II видов.

Жюри состояло из уважаемых в воговской среде людей, среди которых была и прежний директор Школы на Павелецкой Любовь Павловна Корвякова, артист ТМЖ Александр Коляда и другие. Председателем жюри был педагог Валерий Константинович Куксин.
Ведущими конкурса были местные учащиеся школы 1406, две симпатичные девчушки - Даша Дормидонтова, Яна Колыхалова.

Конкурс начался с приветственного слова директора «Школы на Павелецкой» Васиной Людмилы Григорьевны, в котором она пожелала удачи всем конкурсантам. После нее выступил председатель жюри Куксин. В своей речи он вначале спросил зрителей, почему мы проводим такой конкурс? И сам же объяснил, что мы хоть и не слышим, но общаемся между собою жестами. Жест не мешает слову. Но нужно при этом грамотно применять и жесты и слова вместе. Чтобы ребята развивались грамотными, свободно общались с разными людьми. Конкурс имеет большое значение для самих же участников, чтобы они учились свободно выражать слова, понимать их смысл. Этому же соответствует само название конкурса чтецов «Слово в наших руках». Самые лучшие стихотворения, как правило, посвящены Родине. Поэтому была выбрана тема конкурса: «Мой дом - Россия».

В конкурсе участвовали ребята из разных школ г. Москвы – 101, 30, 52, 37, 1406. Технический прогресс добрался и до конкурса - почти все выступления сопровождались презентацией. А некоторые глухие участники еще и синхронно дублировали свои жесты словами на слайдах. Многие чтецы, в соответствии с темой, были наряжены в древнерусские костюмы.

Ниже представляем фото и видео с места события:
 

 

09 февраля 2013

Просмотров: 5672

С 1943 года в нашей стране каждый год  в феврале-марте проводится Неделя книги. Еще в суровые годы Великой Отечественной войны  несколько писателей, среди которых были Сергей Михалков, Агния Барто,  Лев Кассиль, решили собрать детей, уставших и измученных от ужасов военного времени,  в Колонном зале Доме Союзов, чтобы провести вечер за публичным чтением детских книг.

А позже Самуил Маршак назвал такое мероприятие «книжкиной неделей» или «именинами» книги. С тех пор и повелась такая прекрасная и добрая традиция.

«Именины» книги посетили и московскую школу-интернат для глухих детей №65. Каждый день, с 5 по 8 февраля, ученики  1 – 5-ых классов  репетировали сценки из детских книг, старательно учили свои роли, а потом показывали их в актовом зале. Им помогали учителя и воспитатели.

Каждый класс показывал свою сказку...
 

06 февраля 2013

Просмотров: 5081

С 1 января 2013 года Пермский краеведческий музей, Пермская государственная художественная галерея (ПГХГ) и Музей современного искусства PERMM открывают по средам бесплатный вход для всех посетителей. С таким предложением к музеям обратилось Министерство культуры, молодёжной политики и массовых коммуникаций Пермского края.

Пермское РО ВОГ не могло оставить такую инициативу местных властей без внимания и организовали посещение Пермской государственной художественной галереи для ветеранов и пенсионеров.

И сразу попали на несколько выставок:

«Философия общего дела»
«Философия общего дела» - русское и советское искусство ХХ века. Близость этой эпохи обманчива. Через 20 с лишним лет после распада СССР эпоха строительства коммунизма остается неоднозначной. Надежды и реалии того времени нашли полное отражение в составе богатейшей коллекции ПГХГ.

Выставка началась с произведений искусства Первой Мировой войны, международного конфликта, сделавшего Октябрьскую революцию неминуемой. Закончился маршрут в 1980-е годы, эпоху застоя, когда советский художник все больше погружался в размышления о метафизике. Главный нерв «Философии общего дела» - контраст между художником как исполнителем социального заказа и художником-исследователем в поисках личного языка, независимого от требований власти.

«Русское святое. Пермская деревянная скульптура»
Когда произносится слово «Пермь», первое, что вспоминает каждый – собрание деревянной скульптуры Пермской галереи. Это уникальное художественное явление, известное во всем мире, стало символом города. И не случайно, именно коллекции Пермской деревянной скульптуры Галерея посвятила одну из своих юбилейных выставок.

Особая значимость пермского собрания для культуры России дала название всему выставочному проекту – Русское святое. В экспозиции выставки «Русское святое: пермская деревянная скульптура», где представлены произведения XVIII-XIX веков, объединяющие практически весь тематический ряд храмовой пластики. Это, исполненные в технике рельефа и круглой скульптуры, образы Христа, Богоматери, Евангелистов, избранных святых, ангелов, многофигурные композиции Распятие с предстоящими и др. Некоторые произведения почти полвека не покидали запасников, и поэтому встреча с ними расширяет впечатление об этом уникальном собрании, являющимся частью национального культурного наследия.

Анимационное кино Германии
В рамках Года Германии в России Пермская художественная галерея совместно с Немецким культурным центром им. Гете и Институтом связей с зарубежными странами (ifa) представила программную выставку «Анимационное кино Германии».

В экспозиции представлены 17 работ молодых и уже признанных художников — Айке Арндт, Тобиаса Билгери, Габриэллы Грубер, Даниеля Ноке, Себастьяна Петерсона, Йоханеса Вайланда и других.

Выставка иллюстрирует актуальные направления успешного немецкого художественного анимационного кино. Художники-мультипликаторы, чьи работы представлены на выставке, работают в разных техниках — традиционная 2D и компьютерная 3D анимация, живопись по стеклу, stop-motion, фотомонтаж, пластилиновая и рисованная анимация. В экспозиции можно увидеть не только эскизы, но посмотреть сами анимационные фильмы.

Фотоальбом "Глухих.нет"
 

04 февраля 2013

Просмотров: 4435

В московской школе для неслышащих детей №1406 «Центр на Павелецкой» состоится II московский городской конкурс чтецов «Слово в наших руках» среди обучающихся с нарушением слуха.

На конкурс «Слово в наших руках» приглашаются обучающиеся с нарушением слуха, проявляющие интерес к жестовому языку и художественному слову.

Тема конкурса 2013 года – «Мой дом – Россия!».

Конкурс будет проходить в следующих номинациях:
• чтение поэтического произведения (до 4 минут и не более 1 произведения  и  1 участника в каждой возрастной группе);  
• чтение прозы (до 4 минут и не более 1 произведения  и  1 участника в каждой возрастной группе); 
• декламация в лицах отрывка из пьесы (до 5 минут и не более 1 произведения и  четырех участников в каждой возрастной группе).

Просим обратить внимание: жюри будет оценивать жестовое исполнение литературного произведения!

Напомним, в прошлом году успешно состоялся Первый городской конкурс жестового исполнения литературных произведений «Слово в наших руках». В этом году Второй городской конкурс «Слово в наших руках» пройдёт в тех же стенах ГБОУ СКОШ № 1406 «Центр на Павелецкой» по адресу: г. Москва, ул. Садовническая, д.57А, стр.1.

Ждём вас в среду, 6-го февраля! Начало в 15:00.

03 февраля 2013

Просмотров: 7452

В последние годы и федеральное, и столичное правительства активно переходят на электронный формат общения с гражданами. Так, например, теперь стало намного легче отправлять письма с приложениями самому В.В. Путину через официальный сайт Президента РФ. Но больше всего достижений в сфере электронных приложений – у Правительства Москвы.

Любой человек может установить в своём мобильном телефоне различные приложения (для Android или iOS), разработанные Департаментом информационных технологий  г. Москвы:
 

26 января 2013

Просмотров: 14390

25 января в Госдуме рассмотрели законопроект, который запрещает пропаганду гомосексуализма среди несовершеннолетних. Депутаты твердо хотят запретить проведение гей-парадов, а с нарушителей этих запретов взимать немалые денежные штрафы, за так называемую «пропаганду гомосексуализма» среди несовершеннолетних. Размер штрафа: от пяти тысяч рублей для физических лиц, до полумиллиона с юридических лиц, например, с некоммерческой общественной организации. И в первом чтении нового законопроекта депутаты Госдумы оказались единодушны: за принятие закона проголосовали 388 человек, против - один, и еще один депутат воздержался.

Против такого закона выступают некоторые правозащитники. Так, известная правозащитница Людмила Алексеева высказалась в таком духе, что наказывать геев – это все равно, что наказывать людей за веснушки.

Но немало и сторонников у этого нового законопроекта. Религиозный активист Дмитрий Цорионов заявил, что «когда примут прекрасный закон о запрете пропаганды содомии, мы откроем шампанское и будем радоваться, отмечая ежегодно этот праздник».

25 января, в день, когда Госдума рассматривала этот законопроект, гей-активисты решили своеобразным образом заявить свой протест. Они у здания Госдумы организовали демонстрацию с поцелуями. Это не понравилось противникам секс-меньшинств и произошли столкновения. Среди представителей секс-меньшинств, которые пришли к Госдуме, были и неслышащие люди. Один неслышащий активист, пришедший со своим другом, развернул плакат, на котором было написано «Я глухой, я гей, я отказываюсь быть невидимым». Впрочем, этот плакат быстро вырвали из рук. После акции задержали 20 ЛГБТ-активистов, в том числе были задержаны и оба глухих. «Один глухой в нашем ОВД, второго не можем найти. Задерживали, кстати, довольно жестко», - сообщают активисты в Интернете.

Это не первое выступление гей-активистов против нового законопроекта. 22 января уже были столкновения между ними и их противниками у здания Госдумы.
 

23 января 2013

Просмотров: 14507

21-го января в салоне-парикмахерской «NADIN» прошла акция по созданию нового образа. 

Это был абсолютно бесплатный некоммерческий совместный проект «Измени себя» от салона-парикмахерской «NADIN» и немецкой компании ALCINA BALANCE KOSMETIK: стрижка и окраска.

Изменить себя предлагалось многим, но не все решились на подобную авантюру.

Самыми смелыми и отважными девушками оказались Лилия Конькова, Людмила Бунькова, Светлана Семина и Зоя Скуратова. Они и стали моделями.

В рамках этой акции руководители салона «NADIN» Надежда Шарапова и Кирилл Васильев организовали для своих сотрудников обучающий семинар от немецкой компании ALCINA.
 

14 января 2013

Просмотров: 23829

Новый закон «Об образовании», об который сломалось столько копий, Госдума приняла в конце прошлого года. Несколько лет народ, не без основания, спорил относительно этого нового закона. Несколько лет чиновники всех мастей успокаивали, что закон нужный и хороший, образование станет более доступным. Но чиновникам верить опасно! Что ж, закон принят… Президент РФ В.В. Путин его подписал, и с этого года наши дети учатся по этому закону. Что же в нем есть «хорошего» по поводу образования детей с нарушениями слуха?
 

Статья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

1. Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
2. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.
3. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
4. Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
5. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
6. Особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, совместно с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения.
7. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в организации, осуществляющей образовательную деятельность, находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, мягким и жестким инвентарем. Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.
8. Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.
9. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивают получение профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющими основного общего или среднего общего образования.
10. Профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, а также организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, должны быть созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
11. При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков. Указанная мера социальной поддержки является расходным обязательством субъекта Российской Федерации в отношении таких обучающихся, за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. Для инвалидов, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, обеспечение этих мер социальной поддержки является расходным обязательством Российской Федерации.
12. Государство в лице уполномоченных им органов государственной власти Российской Федерации и органов государственной власти субъектов Российской Федерации обеспечивает подготовку педагогических работников, владеющих специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, и содействует привлечению таких работников в организации, осуществляющие образовательную деятельность.

14 января 2013

Просмотров: 4504

7 января пермская община глухих и слабослышащих людей при Свято Троице Стефановом мужском монастыре отпраздновали Рождество Христово.

Я не буду писать о том, как прошла утренняя праздничная служба. Как осуществлялся и кем сурдоперевод при этом.  А хотелось бы в фото просто показать, как сами прихожане устраивают праздник – заранее репетируют сказку и потом ее выносят на суд зрителя в праздничный день. Вроде бы и ничего нет в этом необычного, но если бы вы присутствовали в зале клуба при монастыре, вы бы сами ощутили всю атмосферу праздника. Увидели бы, как артисты выходят к зрителю…как они волнуются, переживают…и как они радуются, когда  видят аплодисменты зрителя.

Это уже стало традицией – в Рождество и в Пасху показывать мини-спектакль  силами глухих прихожан. Зрителей с каждым разом приходит больше и больше. Даже есть такие, кто некрещеный… А идет чисто ради любопытства. Им просто интересно – «А надо же... в церкви там спектакли показывают... артисты там... А Грищенко-то Галя как выступала... А Азанова Тамара...» ( это выдержки из бесед среди членов Пермского ВОГ).

Вашему вниманию фото….И этим все сказано!

Фотоальбом "Глухих.нет"
 

12 января 2013

Просмотров: 10669

Почти в самом центре Москвы, недалеко от метро Тверская, в музее – мемориальной квартире скульптора Коненкова вот уже третий месяц работает выставка скульптур. Автором этих творений является 18-летний слабослышащий Адиль Алиев, учащийся 7 (11) класса Московского Академического художественного лицея Российской академии художеств (МАХЛ РАХ). Для него эта выставка – третья.

Адиль вот уже 7 лет занимается скульптурой – и по призванию, и по семейной традиции. Его отец, Айдин Алиев, тоже скульптор.

Адиль родился в 1994 году в Баку, но уже в 1995 году его семья переехала в Москву, где остановились поначалу в мастерской скульптора-приятеля отца. Денег на игрушки в то время не было, и мальчик стал лепить из пластилина зверюшек и играть с ними. Когда Адиль учился в 3-ем классе школы для слабослышащих детей №30, его отец там по совместительству начал вести кружок лепки. Именно тогда Адиль и «вспомнил» свое первое хобби, с тех пор не расстается с этим увлечением. Потом в 12 лет он перешел на учебу в МАХЛ, где обучается вместе со слышащими.