Не дайте закрыть ГКОУ «Горбатовская школа-интернат I вида»! Оставьте глухим детям возможность получения необходимого им образования и коррекционной помощи! Дайте возможность педагогам спокойно работать, оказывая необходимую помощь в социализации глухих детей.
Нам стало известно, что в ближайшее время планируется закрытие нашего учреждения. На все вопросы о подробностях и причинах грядущего закрытия нашего образовательного учреждения министерство образования Нижегородской области не отвечает. Думаем, что волевым решением поставят коллектив школы перед фактом закрытия, вручив за 2 месяца всем об этом уведомления. Мы опасаемся, что скоро наши дети также останутся без необходимой квалифицированной помощи сурдопедагогов и других специалистов школы.
В нашем образовательном учреждении обучаются и проживают глухие дети из Нижегородской области.
Согласно архивным документам первые 50 воспитанников школы-интерната записаны с 1 сентября 1932 года. Теперь эта дата условно принята для отсчета истории коррекционного обучения глухих детей в г. Горбатове.
Школа-интернат функционирует в условиях круглогодичного пребывания детей, поэтому в образовательном учреждении имеется интернат, в котором созданы все условия для комфортного пребывания каждого ребёнка в школьном коллективе.
С 2003 года школа реализует программы дошкольного образования, начального образования, основного общего образования (за десять лет обучения) и полного среднего образования (за двенадцать лет обучения).
В нашем образовательном учреждении обучаются дети с III-IV степенью потери слуха. Всего 52 ребенка (2 дошкольные группы и 11 классов). Учреждение также реализует программы школ VIII вида для детей со сложными нарушениями в развитии. В настоящее время в школе организовано шесть таких классов (2,4, 6, 8, 10,11 спец. классы). Предельная наполняемость классов 6 человек.
В Горбатовскую школу-интернат принимают ребятишек с трехлетнего возраста, сначала они занимаются с учителями-дефектологами в дошкольном отделении. Между дошкольным отделением и школой существует преемственность в учебно-воспитательном процессе, т.е. дети из дошкольного отделения безболезненно переводятся в 1 класс нашей школы. Затем до 18-19 лет коррекционное образовательное учреждение становится для них родным домом.
Наши дети с инвалидностью по слуху не могут обучаться в общеобразовательных учреждениях, им требуются особые специальные условия, которые созданы в нашем ОУ. Школа-интернат оказывает образовательные услуги и коррекционную помощь детям с нарушением слуха.
В учреждении проводится специальная коррекционно-развивающая работа с использованием уникальной слуховой аппаратуры различных видов, аналогов которой нет в Нижегородской области. Коррекционная работа также ведется с использованием компьютерных программ. На занятиях в дошкольном отделении, на фронтальных занятиях по РСВ и ФП используются комплекты лингводидактических средств, предназначенных для обеспечения процесса обучения, воспитания и коррекции.
Основой деятельности педагогического коллектива является создание в школе-интернате коррекционно-развивающей среды, способствующей формированию здорового образа жизни, общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, а также успешной социальной адаптации.
По существу проблемы мы обращались в различные инстанции:
- В министерство образования Нижегородской области.
- На горячую линию Губернатора Нижегородской области.
- В мэрию г.Горбатова.
- В Законодательное собрание Нижегородской области.
- В правительство Нижегородской области.
Учёта мнений педагогического коллектива и родителей не было, а мы относимся к этому отрицательно.
Коллектив ГКОУ «Горбатовская школа-интернат I вида» просит сохранить учреждение, где обучаются и проживают глухие дети.
Мы требуем, чтобы наше учреждение было сохранено в прежнем виде: Государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Горбатовская областная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I вида», оставалось по прежнему адресу – г. Горбатов, ул. Набережная, д.2, поскольку в настоящее время оно находится в спокойном, экологически чистом для проживания детей с инвалидностью месте.
Наши дети из-за потери слуха имеют серьёзные речевые нарушения и различные сопутствующие заболевания, а здесь созданы необходимые условия для коррекционно-педагогической работы с детьми, есть слаженный, опытный и грамотный педагогический коллектив. Дети с недостатками слуха представляют особую категорию, требующую индивидуального и дифференцированного подхода педагогов и специалистов. Поэтому мы хотели бы, чтобы в штате сотрудников были сохранены все специалисты.
Мы против закрытия нашей школы-интерната, т.к. образовательный процесс у глухих детей результативен лишь тогда, когда он системен и непрерывен. Между дошкольным отделением и школой существует преемственность в учебно-воспитательном процессе, т.е. дети из дошкольного отделения безболезненно переводятся в 1 класс нашей школы. Наши дети с инвалидностью по слуху не могут обучаться в общеобразовательных учреждениях, им требуются особые специальные условия, которые созданы в нашем ОУ. В случае закрытия ГКОУ «Горбатовская школа-интернат I вида» без работы останутся 88 человек, в т.ч. 42 педагога, которые в г.Горбатове не смогут трудоустроиться. Поэтому нам совершенно непонятно, почему наше коррекционное учебное заведение власти планируют закрыть.
Источник: Change.org
